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专升本英语作文评分标准,怎么写才能得高分?

发布时间:2020/03/03 14:13:10 来源:易学仕专升本网 阅读量:8896

摘要:专升本英语作文评分标准,怎么写才能得高分?

专升本英语写作满分一般都在25分左右,一篇作文,大家的得分也普遍在15~20分之间,大部分同学都在15分上下徘徊。当然,也有很多同学得分在10分以内。

 

不过很多同学说自己不管怎么写,作文始终分数上不去,今天小编就带大家先来看看升本英语作文的评分标准。

 

英语作文考查要点和评分原则

英语书面表达题(作文题)的考查要点及评分原则:准确运用语法、词汇、拼写、标点。使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思,写出流畅易懂的短文。

 

评分主要从以下4个方面考虑:

1.内容要点 (content points)

2.运用词汇和语法结构的数量。

3.词汇的准确运用与句子的结构把握 (accuracy of vocabulary and structures)

4.上下文的连贯性(coherence)

 

各个档次的给分范围及标准

第一档 极差(0分)

未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判,写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。

 

第二档 差(1~5分)

1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

 

点评:

1.语法错误较多,基本词汇掌握不足;

2.句子结构不完整,缺乏连贯性;

3.卷面混乱,表达错误。

 

第三档 较差(6~10分)

1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

 

点评:本文能够覆盖所有的信息点,能够尝试使用不同的简单的句式结构,语言表达错误较多,但基本能够表达信息内容。

 

第四档 适当(11~15分)

1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

 

点评:

1.有一定的语言积累,努力尝试使用一些常用的句型和词汇,但表达过于冗长且意义欠准确;

2.覆盖了要表述的所有内容,表达还欠准确;

3.语篇整体有连贯意识,但选词欠准确。

 

第五档好(16~20分)

1.完全完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉12个次重点,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

 

高分作文关键因素及秘诀

从上面可以看出,英语作文高分的关键因素及高分秘诀在于以下几点:关键定档因素(不跑题是前提)。词汇多样性、语法复杂性、文章连贯性。书面表达的五项秘诀:审题,遣词,造句,润色,谋篇。

 

既然知道了这些关键因素和高分秘诀,我们要如何从这些方面入手呢?

 

01、如何审好题目

拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括审标题、审体裁、审要点。

 

审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。

 

审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。

 

如何审要点?要做到以下两个方面:

总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

 

理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。

 

构思文章提纲:根据题目的要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(24段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。

 

02、遣词的注意点

不出现语言错误、词语和短语搭配、适度使用加分词汇、避免词语重复、注意词语和短语搭配使用、可以适度的使用加分词句:高级词、同义词、短语等替代。

 

03、谋篇的攻略

注意分段、详略搭配;注意连贯、行文时多用关联词、引导词;把文章句子通过各种关系整合起来,达到起承转合,运用自如的目的,从而获取高分。

 

具体的连接关系有:并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

 

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