南昌师范学院2020年专升本《管理学基础》课程考试大纲

一、课程类别

经管类专业专升本课程

二、编写说明

1.本考核大纲参考周三多的教材《管理学原理》（第七版） 进行编写。

2.本大纲适用于经管类专业专升本考试。

三、课程考核的要求与知识点

项目一 管理与管理学

1.识记：（1）管理；（2）管理学；（3）管理的职能。

2.理解：（1）管理者素质；（2）管理者类型；（3）管理者技能

3.运用：（1）管理技能的分析

项目二 管理思想的演进

1.识记：

（1）中国管理学思想发展过程中的重要的管理学思

想、人物和事件；

（2）国外管理学思想发展过程中的重要的管理学思想、人物（泰勒、法约尔、西蒙、韦伯等）、实验及事件；

2.理解：

（1）古典管理理论中泰勒和法约尔的管理理论；

（2）行为管理理论中的梅奥及其管理理论；

（3）马斯洛及其管理理论；

3.运用：

（1）能够评价古典管理理论；

（2）能够分析材料中体现的管理学理论并分析。

项目三 制定决策

1.识记：

（1）决策的概念、原则、依据；

（2）定性决策方法（德尔菲法、头脑风暴法、企业经营单位组合法）；

（3）确定型决策，不确定型决策

2.理解：

（1）决策的过程和影响因素；

（2）决策的作用；

（3）量本利分析法；

（4）决策树分析法；

（5）乐观法、悲观法

3.运用：

（1）量本利法决策分析方法分析问题；

（2）决策树分析法分析材料；

（3）乐观法、悲观法分析材料

项目四 编制计划

1.识记：

（1）计划的概念；

（2）计划的类型；

（3）计划的作用；

2.理解：

（1）计划的类型；

（2）计划的制定；

3.运用：

（1）计划的制定。

项目五 组织

1.识记：

（1）组织的概念；

（2）集权与分权；

（3）组织结构设计的原则

2.理解：

（1）常见的几种组织形式；

（2）组织结构设计的影响因素；

（3）集权分权的优缺点。

3.运用：

（1）组织结构分析。

项目六 领导

1.识记：

（1）领导概念、性质和作用；

（2）领导理论

2.理解：

（1）领导与管理的区别；

（2）领导理论（方格图理论、连续统一体理论、领导权变理论）；

（3）领导的艺术。

3.运用：

（1）领导理论；

（2）领导艺术

项目七 激励

1.识记：

（1）激励的概念、性质；

（2）激励理论。

2.理解：

（1）内容型激励理论、过程型激励理论。

3.运用：

（1）激励理论。

项目八 沟通

1.识记：

（1）沟通的概念；

（2）沟通的作用；

（3）有效沟通

2.理解：

（1）沟通的类别；

（2）有效沟通的障碍及障碍的克服；

（3）沟通过程中产生冲突的原因

3.运用：

（1）沟通的技巧。

项目九 控制与控制过程

1.识记：

（1）控制的概念、类别。

（2）有效控制的原则和内容

2.理解：

（1）危机与管理控制；

（2）控制的过程和方法。

3.运用：

（1）控制方法

项目十 创新

1.识记：

（1）创新的概念及其作用。

2.理解：

（1）创新职能的基本内容

（2）创新的过程及其管理

3.运用：

（1）工作流程再造。

四、课程考核实施要求

1.考核方式

本考核大纲为经管类专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

2.考试命题

（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占 25，理解约占 35，运用约占 40。

（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占 25，中等占 55，较难占 20。

（4）本课程考试试题类型有名词解释、选择题、简答题和论述题等四种形式。

3.课程考核成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。

五、教材和参考书

1.教材

[1]周三多《管理学原理》(第七版）[M]，上海：复旦大学出版社，2018 年

2.参考书目

[1]单凤儒《管理学基础》[M].高等教育出版社.第五版.2014 [2]李英、任丽《管理学基础》[M].大连理工出版社，2009 [3]冯国珍《管理学原理与案例》[M].上海：复旦大学出版

社，2008

[4]马希才、李瑾《管理学基础与实务》[M].北京交通大学出版社、2013 年

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