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云南普高专升本专业课《基础会计》考试大纲

发布时间:2018/01/24 16:52:39 来源:易学仕专升本网 阅读量:2631

摘要:一、课程性质 《基础会计》是会计学专业和财务管理专业的学科基础课,也是会计学各分支的基础,它阐明会计学的基本理论、基本方法和基本技能。通过学习会计的形成和发展、会计的概念、会计基本假设;会计信息质量的要求;会计的方法;会计要素;账户和复式

一、课程性质

《基础会计》是会计学专业和财务管理专业的学科基础课,也是会计学各分支的基础,它阐明会计学的基本理论、基本方法和基本技能。通过学习会计的形成和发展、会计的概念、会计基本假设;会计信息质量的要求;会计的方法;会计要素;账户和复式记账原理;企业主要经济业务的核算;会计凭证;会计账簿;财产清查;财务处理程序;财务报表等内容。

掌握会计的基本理论和会计核算方法。

 

二、学习目的

学习本课程的目的是明确会计的基本职能、特点和任务,熟悉会计核算的基本内容,掌握会计核算的基本方法,理解做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义,了解它同其他经济管理的内在联系,懂得扣何利用会计所提供的信息资料,为经济管理服务。

 

考核目标:

为使本课程考试达到标准化、规范化的要求,本大纲在规定各章考试内容提要的基础上,对各章规定了考核知识点、考核基本要求和考试内容。

考核知识点是指考核知识范围的广度,明确考生最低限度应该掌握的业务知识内容。

考核要求是指导需要应考者掌握知识的深度和应用知识的能力。

本大纲中的考核要求按照“掌握”、“熟悉”、“理解或了解”三个应达到的能力层次来规定,其中“掌握’’占考分比例的60%~70%;“熟悉”占考分比例的20%~30%;“了解”占考分比例的10%。

 

命题原则:

1.本课程考试的命题,应根据本大纲所规定的考试内容及要求,确定考试范围和考核标准,考试内容要覆盖到各个章节,并适当突出课程的重点内容,难易程度要适中。

2.试题要合理安排题目的难度结构。题目难易程度分为易、较易、难、较难四个等级,每份考卷中各种难易程度题目所占的分数比例一艇为:易占20%,较易占30%,较难占30%,难占20%。

3.本课程试卷采用的题型及结构:单项选择题(占20%)、多项选择题(占10%)、判断题(占10%)、计算分析题(占15%)、取消:简答题(占15%)、业务处理题(占30%)。

 

变更:从2015年开始,考试采用局域网计算机化考试(机考),取消简答题,分值将在要考的题型中作适当调整,可参考历年真题

 

学习要求:

在每章的“考核要求”中,对不同的问题的学习要求,选用不同含义的词汇加以表述,以体现学习应达到一定的深浅程度。

对基本概念和基本原理问题,分别采用“了解”、“熟悉”词汇表达。“了解”:是指应考者对本课程的基本知识和相关知识应有所知晓。“熟悉”:是指要求应考者对本课程的基本概念和基本原则,要在了解的基础上,知道“是什么”,并从原理上懂得“为什么”。

对基本方法和基本技能问题,采用‘‘掌握’’词汇表达。掌握:是指要求应考者对基本方法和基本技能,不仅要知道“是什么”、“为什么”,而且要学会“怎么做”、“在什么情况下如何处理”,要能够综合运用、独立操作。

 

考试形式:

考试采用闭卷、笔答的考试方式。

满分:150分(单科成绩)。

考试时间:120分钟。

 

变更,从2015年开始

考试形式:

考试采用局域网计算机化考试(机考)。

满分:150分(单科成绩)。

考试时间:120分钟。

 

学习方法:   

应考者在学习中应着重掌握以下几个环节:

1.研究考试大纲。对大纲中的考点及相关要求进行认真研究,是应考的关键。

2.认真阅读考试内容。复习过程中,应先看考试大纲中的考核知识点和基本要求,理解每一部分的基本要点,然后系统地复习基础会计的相关书籍。对于某些重要的问题要反复阅读,并结合完成作业题,进行深入的理解。

3.参阅有关资料。学习以指定的教材为主,阅读参考资料的目的是为了加深对教材基本内容的理解。

4.独立完成作业。《基础会计学》的主要内容是阐明会计核算方法,具有很强的实用性。做作业是一个重要环节。只有会做,才算真正理解。

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