摘要：中山大学新华学院作为2021年广东专升本招生院校之一，其专业综合课考试大纲已经全部公布了，将此作为目标院校的同学，要根据考纲内容进行复习和备考，避免盲目复习，具体内容可参照下方汇总的考纲详情。
中山大学新华学院作为2021年广东专升本招生院校之一，其专业综合课考试大纲已经全部公布了，将此作为目标院校的同学，要根据考纲内容进行复习和备考，避免盲目复习，具体内容可参照下方汇总的考纲详情。
《网络新闻采写》考试大纲
Ⅰ考试的性质
本大纲适用于网络与新媒体专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求
一、考试基本要求
网络与新媒体专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型专业人才。《网络新闻采写》是网络与新媒体专业的基础课程与主干核心课程之一。本课程注重理论与实践的相辅相成，在介绍网络新闻采访写作的基本理论的基础上，引导学生将理论运用于实践，通过场景模拟和采写实战等训练方式，提高学生进行网络新闻采访与写作的实操能力。课程的主要内容包括：网络新闻概论、网络新闻采访、网络新闻的报道与写作、网络新闻评论的写作、网络新闻编辑、网络新闻专题策划、新闻网站流量管理、网络新闻网页设计、新闻资讯类App制作。
二、考核知识点及要求
本大纲在考核目标中，按照“了解”“理解”“熟悉”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，具体含义是：
了解：能知道有关的名词，概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、理论、方法的区别与关系，是较高层次的要求。
熟悉：在理解的基础上，能熟练运用基本概念、基本理论、基本方法联系学过的多个知识点，完成相应采写任务，是最高层次的要求。
第一章网络新闻概论
【考核知识点及要求】护理学基
1．理解网络新闻的概念与特点
2．了解网络新闻管理的现状
3．理解网络新闻的评价标准
4．了解网络新闻从业人员的素质要求
第二章网络新闻采访
【考核知识点及要求】
1．理解网络新闻采访的特点
2．熟悉网络新闻的采访方式
3．了解在线报道与公民新闻
第三章网络新闻的报道与写作
【考核知识点及要求】
1．熟悉层级化写作的方法
2．理解什么是实时写作与文字直播
3．理解多媒体新闻与融合新闻报道的报道策略
4．理解网络直播报道的概念与特点
5．熟悉非虚构写作的主要操作要点
6．熟悉爆文的选题特征、标题写作技巧和内容创作规律
7．了解什么是机器人写作
第四章网络新闻评论
【考核知识点及要求】
1．理解网络新闻评论的分类、特点与功能
2.了解网络新闻评论的发展趋势
3.熟悉网络新闻评论的写作技巧、创作规律和写作要求
第五章网络新闻编辑
【考核知识点及要求】
1．理解网络新闻稿件选择和审核的影响因素和规范
2．熟悉网络新闻稿件修改和标题制作的方法
3．了解数据新闻、H5新闻、VR新闻的发展现状
4.理解数据新闻、H5新闻、VR新闻的概念与特点
5．了解网站内容管理系统的选择要求
6．了解社交媒体编辑与运营管理
第六章网络新闻专题策划
【考核知识点及要求】
1．理解网络新闻专题的概念与功能
2．了解网络新闻专题的分类和组织形式
3．熟悉网络新闻专题策划的技巧、要点、流程
第七章新闻网站流量管理
【考核知识点及要求】
1．理解流量的概念与统计原则
2．了解新闻网站流量的统计指标
3．理解提高新闻网站流量的方法
第八章网络新闻网页设计
【考核知识点及要求】
1．了解网络新闻网页的构成
2．了解网络新闻网页的主要版式
3．理解网络新闻网页的设计原则
第九章新闻资讯类App制作
【考核知识点及要求】
1．了解新闻资讯类App的发展现状
2．理解新闻资讯类App面临的主要问题和发展建议
3．了解新闻资讯类App的主要版式
4.了解新闻资讯类App的构成元素
Ⅲ.考试形式及试卷结构
本课程的考试大纲主要分为三部分内容：第一部分为第一章（网络新闻的概论），第二部分为第二章至第六章（网络新闻采写的理论和实务），第三部分为第七章至第九章（网络新闻平台的运营管理）。
1．考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。
2．试卷内容比例：单选题占20%，名词解释20%，简答题30%，论述题占30%。
3．出题量第一部分占5%，第二部分占80%，第三部分占15%。理解和熟悉部分占出题量的80%。
Ⅳ.参考书目
《网络新闻实务》（第二版），罗昕，北京大学出版社，2020年5月，ISBN:9787301309018
Ⅴ.题型示例
一、单项选择题（以下每题有A.B.C.D四个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，每小题1分，共40分）
1．以下选项不是非虚构写作的特点的是
A.讲究真实，纪实性强B.以艺术性见长C.社会性和实用性强D.具有一定的调查性
二、名词解释（共5题，每小题8分，共40分）
1．网络新闻
三、简答题（共5题，每小题15分，共75分）
1．简述网络新闻评论的特点？
四、材料写作题（共1题，每小题45分，共45分）
请根据以下材料，写一则不低于600字的新闻评论
材料：
1月10日下午两点，位于栖霞市西城镇，正在建设当中的五彩龙金矿发生爆炸事故，造成井下22名工人被困。此种严峻状况本应立即上报，未曾想企业存在迟报行为，1月11日晚八点零五分才向栖霞市应急管理局报告有关情况，迟报时长竟长达30多个小时！
遗憾的是，目前由于爆炸中段的有毒气体还未排出殆尽，且井下设备多处损毁，救援人员还未触及被困者所在地点。
有关该项目，烟台市应急管理局局长孙树福在1月12日举行的新闻发布会上表示，五彩龙投资成立于2006年8月16日，概算总投资3.958亿元，其中有三家占股公司，依次为上海久庄（占股50.15%），山东招金集团股份有限公司，（占股34.85%），以及山东核工业二七三地质大队（占股15%）。
然而对于几家公司之间的关系，公司负责人却说得含糊不清。
二七三地质大队表示：“我们很久没有参与到这个项目了”，“这是一个历史遗留问题，我们上级主管一直没有通过，只是最早从技术方面有点投入。听说，目前主要是招金集团在做管理。”
而招金人员则表示：“我是过来帮忙的，他们都有事出去了，我不太清楚。”
两方的回答含糊其辞，实在是耐人寻味。
对于此次事故，金矿附近村民表示极其愤慨，金矿遇难的营救工作本就异常艰难，迟报更是雪上加霜，人命关天，岂是儿戏！越早报告，遇难者的存活几率才越大。
《生产安全事故报告和调查处理条例》中有明文规定，事故发生时，单位负责人应当在接到报告后的1小时内向地方政府部门上报事故信息，以确保受难者的人身最大安全。灾害面前，应尽全力，全速救援。
《护理学基础》考试大纲
Ⅰ考试的性质
本大纲适用于护理学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求
一、考试基本要求
护理学是一门以多学科理论为基础，研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。《护理学基础》是护理学专业的基础课程与主干核心课程之一。本课程主要介绍了护理学专业的基本理论、知识和技能，注重护理学基本理论与护理实践的结合，是学生学习各门临床课程和从事临床护理工作的重要基础。课程的主要内容包括：护理学的发展史、护理学的基本概念、我国的卫生保健服务体系、护理实践中的伦理和法律法规、护理学的理论基础和相关理论、整体护理与护理程序、护理的基本理论、知识与护理技术操作。
本大纲着重于考核考生对基本理论、知识和基本技能的掌握程度及运用这些理论知识和技能分析问题、解决问题的能力。
二、考核知识点及要求
本大纲的考核要求分为“了解”、“掌握”、“熟悉”三个层次，具体含义是：
了解：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
掌握：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
熟悉：在掌握的基础上，能运用护理基本概念、理论和基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章绪论
【考核知识点及要求】
1.掌握护理学的概念
2.熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献ⅡⅡ
3.熟悉护理学各个历史阶段和特点
4.了解护理学的形成和发展
5.了解我国护理事业的发展
6.掌握护理学中人、环境、健康、护理的概念
7.熟悉护理学的范畴范畴
第二章健康与疾病
【考核知识点及要求】
1．掌握健康和安适的概念
2．熟悉影响健康的因素
3．掌握疾病的概念界定
4．熟悉疾病对患者和家庭的影响
5．熟悉疾病预防的概念及疾病三级预防
6．熟悉预防保健的水平
7．掌握健康促进原则和健康促进策略
第三章我国的卫生保健服务体系
【考核知识点及要求】
1．了解我国医疗卫生体系的组织结构
2．熟悉我国医疗卫生体系的组织功能
3．了解医院的分类和分级
4．掌握医院的功能和组织架构
第四章护士与患者
【考核知识点及要求】
1.了解患者角色及其权利和义务
2.了解护士的角色和功能
3.掌握护患关系的特征和建立过程
4.了解护士职业发展的基本要素及基本步骤
5.掌握护患关系的概念、特征与基本内容
6.掌握护患关系的基本模式
7.熟悉护患关系的建立过程
8.简述护患关系的基本内容与基本模式
第五章护理实践中的伦理和法律法规
【考核知识点及要求】
1．掌握伦理的基本概念，卫生保健伦理原理
2．掌握护理的法律限定，护理实践中的法律责任
3．掌握医疗事故的含义、特征、分类，了解医疗事故的等级、法律责任及不属于医疗事故的情形
4．熟悉护理伦理守则及伦理困惑的处理
5．熟悉护理实践中的法律问题和护理专业中的法律问题
6．了解医疗事故的鉴定组织和鉴定组织的工作原则
7．掌握防范医疗事故的措施
第六章护理学的理论基础
【考核知识点及要求】
1．熟悉系统的基本概念、属性及一般系统论在护理中的应用
2．掌握马斯洛人类基本需要层次论及其对护理的意义
3．熟悉塞利的压力理论及其在护理中的应用
4．熟悉发展理论框架
5．掌握沟通理论
6．了解南丁格尔的学说
7．掌握奥瑞姆自理理论的内容框架
8．了解罗杰斯的学说
9．掌握罗伊适应模式中人作为一个适应系统的适应过程
10．熟悉纽曼健康系统模式的内容框架
第七章评判性思维和护理决策
【考核知识点及要求】
1.掌握护理评判性思维的定义、构成和特点
2.熟悉评判性思维的标准
3.掌握临床护理决策的定义、类型、模式
4.掌握循证护理的定义和步骤
5.学会在护理实践中运用评判性思维
6.熟悉临床决策的9个关键问题和发展临床决策能力的10条策略
第八章整体护理与护理程序
【考核知识点及要求】
1．掌握护理程序的概念与步骤
2．了解护理程序的发展史
3．熟悉护理程序的特性
4．掌握护理程序对护理实践的指导意义
5．掌握护理评估中资料的分类、收集资料的方法以及收集资料的步骤
6．掌握护理诊断的定义与分类，种类与陈述方式，护理诊断与医疗诊断的区别以及书写护理诊断的注意事项
7．掌握制定护理计划的过程
8．掌握实施的过程与注意事项
9．掌握评价的步骤
10．熟悉评判性思维的特点以及运用评判性思维的认知技巧
11．熟悉常用的解决问题的方法。
12．熟悉决策的基本原则
第九章环境
【考核知识点及要求】
1．熟悉医院感染的概念、形成、类型和医院感染的管理
2．掌握清洁、消毒、灭菌的概念
3．熟悉消毒灭菌的方法；医院清洁、消毒、灭菌的工作
4．熟悉洗手技术和手的消毒；隔离病区的管理
5．掌握无菌技术原则和无菌技术操作的方法；隔离种类及措施；隔离原则和隔离技术操作法
第十章护理安全
【考核知识点及要求】
1.了解医院常见患者安全损伤的类别
2.掌握保护具的使用范围和使用原则
3.了解影响患者安全的因素和医院常见的不安全因素
4.掌握患者安全防护的基本原则和发生患者安全意外的一般处置原则
5.护士职业安全的种类和影响因素
6.掌握各种保护具的使用方法及注意事项
7.熟悉各种保护具的用途
第十一章入院和出院护理
【考核知识点及要求】
1.掌握患者入院和出院过程中护理工作的主要内容
2.掌握掌握分级护理的概念
3.掌握各种铺床术、运送患者的技术
第十二章舒适
【考核知识点及要求】
1.了解舒适与不舒适的概念及引起不舒适的原因；疼痛的概念，疼痛的发生机制
2.熟悉护理不舒适病人的原则；疼痛的原因和影响疼痛的因素
3.掌握增进舒适的方法；掌握疼痛病人的护理
4.掌握各种卧位的适用范围和临床意义
5.掌握卫生护理技能
第十三章休息与活动
【考核知识点及要求】
1.了解休息对健康恢复的意义、休息的条件
2.熟悉协助病人休息的护理措施
3.了解睡眠的生理需要、睡眠的评估
4.掌握促进睡眠的护理措施
5.了解运动的解剖和生理知识
6.掌握有关运动的护理知识
7.掌握护理程序在活动与锻炼中的运用
8.掌握压力性损伤各期的临床表现、治疗和护理的重点
第十四章饮食与营养
【考核知识点及要求】
1．了解营养对人体的重要性；热能；营养素的种类、功能和来源
2．熟悉医院饮食的种类及各类饮食的适用范围、原则和用法
3．熟悉营养的评估；病人饮食的一般护理措施
4．掌握管饲饮食的目的、评估、计划、实施和评价
5．熟悉要素饮食的概念、实施及注意事项
6．了解非要素饮食、组件饮食组成及适用范围
第十五章体温
第十六章呼吸
第十七章脉搏与血压
【考核知识点及要求】
1．了解正常体温、脉搏、血压和呼吸的生理变化
2．熟悉对病人的体温、脉搏、血压和呼吸的正确评估
3．掌握正确测量病人的体温、脉搏、血压和呼吸的操作方法
4．掌握体温过高或过低的护理措施
5．掌握清除呼吸道分泌物的护理措施
6．掌握氧疗方法
7．了解冷、热疗法的效应
8．熟悉冷、热疗法的护理评估；冷、热疗法的作用；影响冷、热疗法效果的因素
9．掌握应用冷、热疗法的禁忌
10．掌握冷疗法的应用：局部冷疗法、全身冷疗法
11．掌握热疗法的应用：干热疗法、湿热疗法
第十八章排泄
【考核知识点及要求】
1．了解泌尿系统的结构和功能
2．熟悉排尿活动的评估
3．掌握排尿异常的护理
4．掌握导尿术
5．了解大肠的结构和功能。了解泌尿系统的结构和功能
6．熟悉排便活动的评估。熟悉排尿活动的评估
7．掌握排便异常的护理。掌握排尿异常的护理
8．掌握灌肠法
第十九章给药
【考核知识点及要求】
1．了解护士在执行药疗中承担的角色、影响药物疗效的因素
2．熟悉给药的护理程序及口服给药的程序和方法
3．掌握护士在执行药疗中承担的责任及口服给药的健康教育内容
4．熟悉各类吸入给药法
5．熟悉注射给药的基本概念
6．掌握注射给药的原则及正确的抽吸药液方法
7．掌握常用注射部位的选择和注射方法
8．掌握药物过敏试验与过敏反应的处理
9．掌握几种常用药物过敏试验皮试液的配制
10．了解局部给药的方法
第二十章静脉输液和输血
【考核知识点及要求】
1.了解静脉输液的原理和常用溶液的种类及作用
2.掌握周围静脉输液法
3.了解颈外静脉输液法
4.熟悉输液速度和时间的计算
5.掌握常见输液故障及排除方法
6.掌握常见的输液反应及护理
7.了解输液微粒的污染及输液泵的应用
8.熟悉血液制品的种类
9.了解血型和相容性检查及自体输血
10.掌握静脉输血和常见输血反应与护理
第二十一章病情观察与危重患者的抢救和护理
【考核知识点及要求】
1.掌握病情观察、嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷、基础生命支持技术、洗胃术的概念
2.了解各类患者病情观察的重点及危重患者的护理要点
3.掌握基础生命支持技术实施的程序和方法
第二十二章临终关怀
【考核知识点及要求】
1.临终关怀的兴起、发展及组织形式和理念
2.熟悉临终关怀、濒死及死亡的概念
3.熟悉死亡过程的分期
4.掌握临终病人的生理反应、心理变化及护理措施
5.掌握临终病人家属的压力及护理
6.熟悉尸体护理的目的和操作程序
第二十三章医疗和护理文件记录
【考核知识点及要求】
1.掌握记录的原则与注意事项。
2.掌握各项护理记录的书写及病案的排列与管理原则
3.熟悉病案书写的基本规则和要求
4.了解病案的作用及重要性及记录的意义
Ⅲ.考试形式及试卷结构
本课程的考试大纲主要分为两部分内容：第一部分为第一章至第八章（护理学导论部分），第二部分为第九章至第二十三章（护理理论知识与技术）。
1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。
2、试卷内容比例：单选题占50%，名词解释15%，简答题20%，论述题占15%。
3、出题量第一部分占15%，第二部分占85%。掌握部分占出题量的70%。
Ⅳ.参考书目
《新编护理学基础》（第三版），姜安丽、钱晓路，人民卫生出版社，2018年3月，ISBN：9787117259835
Ⅴ.题型示例
一、单项选择题（以下每题有A.B.C.D.E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，每小题1分，共100分）
1.护理理论的核心概念是
A.人、健康、环境和护理B.人、健康、疾病和护理
C.人、健康、家庭和护理D.人、健康、关爱和护理
E.病人、健康、环境和护理
二、名词解释（共6题，每小题5分，共30分）
1、肠外营养
三、简答题（共5题，每小8分，共40分）
(一)什么是亚健康状态？引起亚健康状态的因素有哪些？
四、论述题（共2题，每小题15分，共30分）
1、一位病人在输液过程中，突然出现突发性胸闷、胸骨后疼痛、眩晕、血压低，随即呼吸困难、严重紫绀，病人有濒死感。听诊心前区可闻及一个响亮的、持续的“水泡声”。请问：该病人出现什么情况？导致该现象发生的原因有哪些？防治措施有哪些？
《护理学基础》考试大纲
Ⅰ考试的性质
本大纲适用于护理学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求
一、考试基本要求
护理学是一门以多学科理论为基础，研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。《护理学基础》是护理学专业的基础课程与主干核心课程之一。本课程主要介绍了护理学专业的基本理论、知识和技能，注重护理学基本理论与护理实践的结合，是学生学习各门临床课程和从事临床护理工作的重要基础。课程的主要内容包括：护理学的发展史、护理学的基本概念、我国的卫生保健服务体系、护理实践中的伦理和法律法规、护理学的理论基础和相关理论、整体护理与护理程序、护理的基本理论、知识与护理技术操作。
本大纲着重于考核考生对基本理论、知识和基本技能的掌握程度及运用这些理论知识和技能分析问题、解决问题的能力。
二、考核知识点及要求
本大纲的考核要求分为“了解”、“掌握”、“熟悉”三个层次，具体含义是：
了解：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
掌握：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
熟悉：在掌握的基础上，能运用护理基本概念、理论和基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章绪论
【考核知识点及要求】
1、掌握护理学的概念
2、熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献ⅡⅡ
3、熟悉护理学各个历史阶段和特点
4、了解护理学的形成和发展
5、了解我国护理事业的发展
6、掌握护理学中人、环境、健康、护理的概念
7、熟悉护理学的范畴范畴
第二章健康与疾病
【考核知识点及要求】
1．掌握健康和安适的概念
2．熟悉影响健康的因素
3．掌握疾病的概念界定
4．熟悉疾病对患者和家庭的影响
5．熟悉疾病预防的概念及疾病三级预防
6．熟悉预防保健的水平
7．掌握健康促进原则和健康促进策略
第三章我国的卫生保健服务体系
【考核知识点及要求】
1．了解我国医疗卫生体系的组织结构
2．熟悉我国医疗卫生体系的组织功能
3．了解医院的分类和分级
4．掌握医院的功能和组织架构
第四章护士与患者
【考核知识点及要求】
1.了解患者角色及其权利和义务
2.了解护士的角色和功能
3.掌握护患关系的特征和建立过程
4.了解护士职业发展的基本要素及基本步骤
5.掌握护患关系的概念、特征与基本内容
6.掌握护患关系的基本模式
7.熟悉护患关系的建立过程
8.简述护患关系的基本内容与基本模式。
第五章护理实践中的伦理和法律法规
【考核知识点及要求】
1．掌握伦理的基本概念，卫生保健伦理原理
2．掌握护理的法律限定，护理实践中的法律责任
3．掌握医疗事故的含义、特征、分类，了解医疗事故的等级、法律责任及不属于医疗事故的情形
4．熟悉护理伦理守则及伦理困惑的处理
5．熟悉护理实践中的法律问题和护理专业中的法律问题
6．了解医疗事故的鉴定组织和鉴定组织的工作原则
7．掌握防范医疗事故的措施
第六章护理学的理论基础
【考核知识点及要求】
1．熟悉系统的基本概念、属性及一般系统论在护理中的应用
2．掌握马斯洛人类基本需要层次论及其对护理的意义
3．熟悉塞利的压力理论及其在护理中的应用
4．熟悉发展理论框架
5．掌握沟通理论
6．了解南丁格尔的学说
7．掌握奥瑞姆自理理论的内容框架
8．了解罗杰斯的学说
9．掌握罗伊适应模式中人作为一个适应系统的适应过程
10．熟悉纽曼健康系统模式的内容框架
第七章评判性思维和护理决策
【考核知识点及要求】
1.掌握护理评判性思维的定义、构成和特点
2.熟悉评判性思维的标准
3.掌握临床护理决策的定义、类型、模式
4.掌握循证护理的定义和步骤
5.学会在护理实践中运用评判性思维
6.熟悉临床决策的9个关键问题和发展临床决策能力的10条策略
第八章整体护理与护理程序
【考核知识点及要求】
1．掌握护理程序的概念与步骤。
2．了解护理程序的发展史。
3．熟悉护理程序的特性。
4．掌握护理程序对护理实践的指导意义。
5．掌握护理评估中资料的分类、收集资料的方法以及收集资料的步骤。
6．掌握护理诊断的定义与分类，种类与陈述方式，护理诊断与医疗诊断的区别以及书写护理诊断的注意事项。
7．掌握制定护理计划的过程。
8．掌握实施的过程与注意事项。
9．掌握评价的步骤。
10．熟悉评判性思维的特点以及运用评判性思维的认知技巧。
11．熟悉常用的解决问题的方法。
12．熟悉决策的基本原则。
第九章环境
【考核知识点及要求】
1．熟悉医院感染的概念、形成、类型和医院感染的管理。
2．掌握清洁、消毒、灭菌的概念。
3．熟悉消毒灭菌的方法；医院清洁、消毒、灭菌的工作。
4．熟悉洗手技术和手的消毒；隔离病区的管理。
5．掌握无菌技术原则和无菌技术操作的方法；隔离种类及措施；隔离原则和隔离技术操作法。
第十章护理安全
【考核知识点及要求】
1.了解医院常见患者安全损伤的类别
2.掌握保护具的使用范围和使用原则
3.了解影响患者安全的因素和医院常见的不安全因素
4.掌握患者安全防护的基本原则和发生患者安全意外的一般处置原则
5.护士职业安全的种类和影响因素
6.掌握各种保护具的使用方法及注意事项
7.熟悉各种保护具的用途
第十一章入院和出院护理
【考核知识点及要求】
1.掌握患者入院和出院过程中护理工作的主要内容
2.掌握掌握分级护理的概念
3.掌握各种铺床术、运送患者的技术
第十二章舒适
【考核知识点及要求】
1.了解舒适与不舒适的概念及引起不舒适的原因；疼痛的概念，疼痛的发生机制。
2.熟悉护理不舒适病人的原则；疼痛的原因和影响疼痛的因素。
3.掌握增进舒适的方法；掌握疼痛病人的护理。
4.掌握各种卧位的适用范围和临床意义
5.掌握卫生护理技能。
第十三章休息与活动
【考核知识点及要求】
1.了解休息对健康恢复的意义、休息的条件。
2.熟悉协助病人休息的护理措施。
3.了解睡眠的生理需要、睡眠的评估。
4.掌握促进睡眠的护理措施。
5.了解运动的解剖和生理知识
6.掌握有关运动的护理知识
7.掌握护理程序在活动与锻炼中的运用
8.掌握压力性损伤各期的临床表现、治疗和护理的重点。
第十四章饮食与营养
【考核知识点及要求】
1．了解营养对人体的重要性；热能；营养素的种类、功能和来源。
2．熟悉医院饮食的种类及各类饮食的适用范围、原则和用法。
3．熟悉营养的评估；病人饮食的一般护理措施。
4．掌握管饲饮食的目的、评估、计划、实施和评价。
5．熟悉要素饮食的概念、实施及注意事项。
6．了解非要素饮食、组件饮食组成及适用范围。
第十五章体温第十六章呼吸第十七章脉搏与血压
【考核知识点及要求】
1．了解正常体温、脉搏、血压和呼吸的生理变化。
2．熟悉对病人的体温、脉搏、血压和呼吸的正确评估。
3．掌握正确测量病人的体温、脉搏、血压和呼吸的操作方法。
4．掌握体温过高或过低的护理措施。
5．掌握清除呼吸道分泌物的护理措施。
6．掌握氧疗方法。
7．了解冷、热疗法的效应。
8．熟悉冷、热疗法的护理评估；冷、热疗法的作用；影响冷、热疗法效果的因素。
9．掌握应用冷、热疗法的禁忌。
10．掌握冷疗法的应用：局部冷疗法、全身冷疗法。
11．掌握热疗法的应用：干热疗法、湿热疗法。
第十八章排泄
【考核知识点及要求】
1．了解泌尿系统的结构和功能。
2．熟悉排尿活动的评估。
3．掌握排尿异常的护理。
4．掌握导尿术。
5．了解大肠的结构和功能。了解泌尿系统的结构和功能。
6．熟悉排便活动的评估。熟悉排尿活动的评估。
7．掌握排便异常的护理。掌握排尿异常的护理。
8．掌握灌肠法。
第十九章给药
【考核知识点及要求】
1．了解护士在执行药疗中承担的角色、影响药物疗效的因素。
2．熟悉给药的护理程序及口服给药的程序和方法。
3．掌握护士在执行药疗中承担的责任及口服给药的健康教育内容。
4．熟悉各类吸入给药法。
5．熟悉注射给药的基本概念。
6．掌握注射给药的原则及正确的抽吸药液方法。
7．掌握常用注射部位的选择和注射方法。
8．掌握药物过敏试验与过敏反应的处理。
9．掌握几种常用药物过敏试验皮试液的配制。
10．了解局部给药的方法。
第二十章静脉输液和输血
【考核知识点及要求】
1.了解静脉输液的原理和常用溶液的种类及作用。
2.掌握周围静脉输液法。
3.了解颈外静脉输液法。
4.熟悉输液速度和时间的计算。
5.掌握常见输液故障及排除方法。
6.掌握常见的输液反应及护理。
7.了解输液微粒的污染及输液泵的应用。
8.熟悉血液制品的种类。
9.了解血型和相容性检查及自体输血。
10.掌握静脉输血和常见输血反应与护理。
第二十一章病情观察与危重患者的抢救和护理
【考核知识点及要求】
1.掌握病情观察、嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷、基础生命支持技术、洗胃术的概念
2.了解各类患者病情观察的重点及危重患者的护理要点
3.掌握基础生命支持技术实施的程序和方法
第二十二章临终关怀
【考核知识点及要求】
1.临终关怀的兴起、发展及组织形式和理念。
2.熟悉临终关怀、濒死及死亡的概念。
3.熟悉死亡过程的分期
4.掌握临终病人的生理反应、心理变化及护理措施。
5.掌握临终病人家属的压力及护理。
6.熟悉尸体护理的目的和操作程序。
第二十三章医疗和护理文件记录
【考核知识点及要求】
1.掌握记录的原则与注意事项。
2.掌握各项护理记录的书写及病案的排列与管理原则
3.熟悉病案书写的基本规则和要求
4.了解病案的作用及重要性及记录的意义
Ⅲ.考试形式及试卷结构
本课程的考试大纲主要分为两部分内容：第一部分为第一章至第八章（护理学导论部分），第二部分为第九章至第二十三章（护理理论知识与技术）。
1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。
2.试卷内容比例：单选题占50%，名词解释15%，简答题20%，论述题占15%。
3.出题量第一部分占15%，第二部分占85%。掌握部分占出题量的70%。
Ⅳ.参考书目
《新编护理学基础》（第三版），姜安丽、钱晓路，人民卫生出版社，2018年3月，ISBN：9787117259835
Ⅴ.题型示例
一、单项选择题（以下每题有A.B.C.D.E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，每小题1分，共100分）
1.护理理论的核心概念是
A.人、健康、环境和护理B.人、健康、疾病和护理
C.人、健康、家庭和护理D.人、健康、关爱和护理
E.病人、健康、环境和护理
二、名词解释（共6题，每小题5分，共30分）
1、肠外营养
三、简答题（共5题，每小8分，共40分）
(一)什么是亚健康状态？引起亚健康状态的因素有哪些？
四、论述题（共2题，每小题15分，共30分）
1、一位病人在输液过程中，突然出现突发性胸闷、胸骨后疼痛、眩晕、血压低，随即呼吸困难、严重紫绀，病人有濒死感。听诊心前区可闻及一个响亮的、持续的“水泡声”。请问：该病人出现什么情况？导致该现象发生的原因有哪些？防治措施有哪些？
《康复医学概论》考试大纲
Ⅰ考试的性质
本大纲适用于康复治疗学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求
一、考试基本要求
康复医学是现代医学的重要组成,是研究疾病与功能、残疾及健康之间关系的学科。它以预防、评定和处理(包括治疗、功能训练等)疾病及功能障碍,促进功能恢复,提高生存质量为主要工作内容。《康复医学》是康复治疗学专业专业的主干核心课程之一。本课程涉及康复医学的概念、基础理论、功能评定、康复治疗的手段及常见疾病的康复治疗等，注重康复医学基本理论与康复实践的结合，是学生学习各门康复课程和从事临床康复工作的重要基础。
本大纲着重于考核考生对基本理论、知识和基本技能的掌握程度及运用这些理论知识和技能分析问题、解决问题的能力。
二、考核知识点及要求
本大纲的考核要求分为“了解”、“掌握”、“熟悉”三个层次，具体含义是：
了解：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。
掌握：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
熟悉：在掌握的基础上，能运用康复基本概念、理论和基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章绪论
【考核知识点及要求】
1.了解：康复、残疾、ICF的定义；康复医学的概念、范畴、重要地位、与治疗医学的联系和区别；社区康复与机构康复、相关政策文件、信息服务与技术在康复医学中的应用。
2.熟悉：康复医学的基本原则；康复服务的途径。
3.掌握：康复医学的内容和方法。
第二章康复医学基础
【考核知识点及要求】
1.了解：运动学、人体运动学的定义；人体运动学的基本概念；人体发育学的概念；残疾学与残疾的概念、重要地位、概念模式和演进；残疾学其他研究及新进展。
2.熟悉：运动的面和轴；骨的功能解剖；骨的生物力学；肌的功能解剖和生物力学；神经生理学中的感觉系统、神经系统的可塑性；残疾分类及残疾标准；残疾的三个层次的残疾学要点。
3.掌握：肌收缩的分类；关节运动学；神经生理学中的反射活动、运动的控制与调节；小儿神经的发育；小儿运动功能的发育；小儿认知功能的发育；小儿言语功能的发育；国际功能分类（ICF）及其检查表。
第三章康复评定
【考核知识点及要求】
1.了解：电诊断的定义、目的、电生理基础、直流-感应电诊断、强度-时间曲线检查；肌电图的的定义、仪器、基本参数、方法、几种不同状态下的肌电图；神经传导速度测定；神经反射检查；生活质量的概念和特征；国际功能、残疾和健康分类（ICF）在临床康复中的应用。
2.熟悉：表面肌电图；肌电图在康复医学中的应用价值；诱发电位；影像学技术；常用生活质量评测量表。
3.掌握：徒手肌力检查（MMT）、肌张力评定、关节活动范围评定、偏瘫运动功能评定；步态分析；平衡与协调的评定；疼痛评定；认知功能评定；言语和吞咽评定；心肺功能的评定；日常生活活动能力的评定；功能独立性评定。
第四章康复治疗
【考核知识点及要求】
1.了解:物理治疗、运动治疗的概念；作业治疗的概念；作业治疗与物理治疗的关系；言语治疗的概念；中国传统疗法的概念；调摄情志疗法；康复心理学的概念；心理测验和心理评定；心理咨询与心理治疗；康复工程的定义；康复工程产品的定义与分类；医生在康复工程服务中的任务；残疾人辅助器具简介；假肢的概念、分类。
2.熟悉:物理治疗的其他新技术；作业治疗分类；作业治疗适用场所及对象；言语治疗的治疗原则、治疗形式；传统运动疗法；饮食疗法；残疾者的心理学问题；常用的假肢品种。
3.掌握:肌力训练；关节活动度训练；有氧运动训练；平衡协调功能训练；易化技术；物理因子疗法；作业治疗处方、过程；治疗性作业活动；职业康复；失语症的言语治疗；构音障碍治疗；吞咽治疗；针灸疗法；拔罐法；按摩疗法；残疾人辅助器具的选用原则；矫形器；轮椅；助行器；信息交流辅助器具。
第五章常见疾病的临床康复
【考核知识点及要求】
1.了解:脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、脑性瘫痪、周围神经病损、骨折、手外伤、人工关节置换术后、颈椎病、肩周炎、腰痛、膝关节骨性关节炎、类风湿关节炎、截肢、心脏病、慢性阻塞性肺疾病、慢性疼痛的概念；
2.熟悉:脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、脑性瘫痪、周围神经病损、骨折、手外伤、人工关节置换术后、颈椎病、肩周炎、腰痛、膝关节骨性关节炎、类风湿关节炎、截肢、心脏病、慢性阻塞性肺疾病、慢性疼痛的主要障碍（表现）；
3.掌握:脑卒中、颅脑损伤、脊髓损伤、脑性瘫痪、周围神经病损、骨折、手外伤、人工关节置换术后、颈椎病、肩周炎、腰痛、膝关节骨性关节炎、类风湿关节炎、截肢、心脏病、慢性阻塞性肺疾病、慢性疼痛的康复评定、康复措施、常见合并症与并发症的防治。
Ⅲ.考试形式及试卷结构
本课程的考试大纲主要分为两部分内容：第一部分为第一章至第四章，第二部分为第五章。
1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为150分钟，试卷满分为200分。
2、试卷内容比例：单选题占30%，名词解释15%，简答题25%，论述题占30%。
3、出题量第一部分占40%，第二部分占60%。掌握部分占出题量的70%。
Ⅳ.参考书目
《康复医学》（第三版），戴红、姜贵云，北京大学医学出版社.2016年；ISBN:9787565907043
Ⅴ.题型示例
一、单项选择题（以下每题有A.B.C.D.E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题纸上将相应的答案字母涂黑，共30小题，每小题2分，共60分）
1.下列哪一项不属于康复医学的主要内容？
A.社区康复B.康复治疗学
C.人体发育学D.康复基础学
E.临床诊断学
二、名词解释（共6题，每小题5分，共30分）
1、康复
三、简答题（共5题，每小题10分，共50分）
1、康复措施有什么作用？
四、论述题（共4题，每小题15分，共60分）
1、患者宋某，男性，65岁，因“慢性咳嗽、咳痰20年，胸闷憋气3年，加重4天”入院。患者近20年前因受凉感冒发生咳嗽、咳痰，经抗感染治疗后好转，上述症状近20年每于感冒后易发生，抗感染治疗有效。近3年患者时感胸闷憋气，活动后明细，4天气前受凉后咳嗽、咳痰症状加重，咳黄色黏痰，量中等晨起加重，胸闷憋气明显，夜间有憋醒，坐起可缓解，无发热，遂来我院呼吸科就诊。查体：双肺语颤减弱，可闻及散在干湿性啰音，肺功能示：FEV1/FVC＜70%，FEV1为60%预计值，诊断为慢性阻塞性肺疾病急性加重。既往无高血压、高血糖、冠心病等病史，无外伤、手术史，否认肝炎、结核、血吸虫病史，否认药物食物过敏史。
1、慢性阻塞性肺疾病患者进行康复治疗目的是什么？
2、除了肺功能评估，该患者还需要完善那些康复评估？
以上就是2021年中山大学新华学院
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