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徐州工程学院——外国语学院专业介绍

发布时间:2018/01/01 00:00:00 来源:易学仕专升本网 阅读量:1759

摘要:外国语学院 外国语学院现有英语和朝鲜语两个全日制本科专业,在校生688人。学院下设英语专业教研室、朝鲜语专业教研室、大学英语基础教研室、大学英语拓展教研室、俄语教研室(中俄合作办学)和语言学习中心。 学院现有专任教师88人,其中教授4人、

外国语学院

    外国语学院现有英语和朝鲜语两个全日制本科专业,在校生 688人。学院下设英语专业教研室、朝鲜语专业教研室、大学英语基础教研室、大学英语拓展教研室、俄语教研室(中俄合作办学)和语言学习中心。

学院现有专任教师88人,其中教授4人、副教授28人;博士6人(含在读)、硕士57人;江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人,江苏省教科研系统先进个人1人,江苏省教育科技系统“五一巾帼标兵” 1人,校教育科研先进个人3人,徐州市师德模范2人;英语专业教学团队为校级优秀教学团队;先后有42名教师到美国、加拿大、英国、德国和澳大利亚等国进修学习,9名中青年骨干教师到国内外高水平大学访学;双师型教师12人。此外,学院每年聘请外籍教师5-7人。

学院不断加强专业建设和课程建设,英语专业为校级特色专业、重点专业;获校级 “精品课程” 1门,“重点课程” 6门。学院教学质量不断提高,获江苏省高校外语教学大赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖3项;获江苏省微课大赛特等奖1项、一等奖 1项、二等奖2项、三等奖1项;获校级优秀教学成果二等奖4项。学院积极推进大学英语教学改革,有效提高大学生英语综合运用能力,学院被授予“中国外语教材与教法研究中心大学英语教学示范基地”。

学院重视教科研工作,成立了“外国语言文化研究所”,“外国语言文学”学科获批校级培育建设学科,有硕士生导师5人;承担省级课题10项,市厅级课题46项,校级课题49项;获市厅级以上科研成果奖13项,校级优秀教科研成果奖15项;发表论文200多篇,出版专著、教材8部。

学院拥有良好的教学条件,语言学习中心为校级实验教学示范中心。该中心共有同声传译、视听说、翻译实训、商务英语实训等15套实验室,10套学习资源平台,1套校园数码广播系统。

学院重视人才培养质量,学科竞赛成绩显著:获全国大学生英语竞赛特等奖2项,一等奖65项;获“CCTV杯”全国英语演讲比赛二等奖1项,“外研社杯”全国英语演讲大赛江苏赛区一等奖1项,二等奖2项、三等奖1项;江苏省“外研社杯”英语写作大赛二等奖2项;江苏省笔译大赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖4项;全国韩国语作文大赛三等奖2项。约100名学生考取了南京大学、同济大学、上海外国语大学、天津外国语大学、莫纳什大学、昆士兰大学、成均馆大学等国内外知名高校的研究生。

外国语学院为国家和地方经济建设输送了2000余名应用型外语人才,培养的学生在社会上赢得了广泛的赞誉。

 

本科专业介绍

 

英语:

培养目标:英语专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的道德修养和综合素质,扎实的英语语言文学专业知识和一定的商务或翻译知识,较强的听、说、读、写、译能力、跨文化交际能力、自主学习能力、国际贸易实务操作能力和创新精神。

主要课程:英语专业采取“英语+商务/翻译”的人才培养模式,开设的专业核心课程包括:基础英语、阅读、英语视听说、英语基础写作、英汉互译、英语高级写作等。选修课程包括:英美文化、英语语言学概论、跨文化交际、口译、国际贸易理论与实务、外贸单证、工程翻译等。

为了强化学生的应用及创新能力,设置了办公礼仪与办公技能实训、翻译综合实训、国际贸易实务操作实训等实践项目。

就业方向:毕业生后可在进出口公司、中小型外资或合资企业、外事部门等从事英语商务、翻译、管理等相关工作。

朝鲜语:

培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的道德修养和综合素质,具备扎实的朝鲜语语言基础,对朝鲜语语言文学、政治经济、社会文化等方面的知识有全面的了解,具有熟练的朝鲜语应用能力、一定的商务应用能力及较强的实践创新精神。

主要课程:朝鲜语专业采取“朝鲜语+商务/语言文学”的人才培养模式,开设的专业核心课程包括:初级韩国语、中级韩国语、高级韩国语、韩国语视听说、韩国语阅读、韩汉互译、韩国语基础写作等。选修课程包括:韩国概况、韩国文化与礼仪、韩国语语法、韩国语词汇学、韩国文学史及文学作品选读、经贸韩国语等。

为了强化学生的实践创新能力,设置了办公礼仪与办公技能实训、专业技能实训、专业综合实训等实践项目,为今后的就业打下坚实基础。

就业方向:毕业生可在中小型外资或合资企业、外事部门、旅游公司等从事朝鲜语外贸、翻译、文秘、管理等相关工作。

 

 

服务热线:023-68141520
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