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2020年山西专升本专业测试要求

发布日期:2020/06/28 11:06:45来源:易学仕在线阅读量:231

各市招生考试中心(招生办公室),有关高等院校:

根据《山西省教育厅关于2020年选拔优秀应届高职高专毕业生升入本科学习的通知》(晋教高〔20201号)精神,报考体育教育、音乐学类(音乐表演、音乐学)、舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导)、播音与主持艺术、表演专业的考生须进行专业测试,英语专业的考生须进行口语测试。现将测试工作有关事项通知如下:

 

一、组织领导

我省2020年普通高校专升本选拔考试专业测试工作实行省招生考试管理中心统一领导,分专业高校设点,经费包干的办法。

各设点院校要高度重视,全面负责专业测试相关工作。要成立由校级领导为组长的专业测试测试工作领导组,结合属地疫情防控实际,按照教育部办公厅、国家卫健委办公厅印发的《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》和《山西省新冠肺炎疫情常态化下高考组考防疫工作实施方案》的有关要求,制定专业测试和疫情防控实施方案,报备当地疫情防控领导小组后实施,确保测试工作安全平稳、公平公正。测试工作必须做到周密部署,精心组织,严格管理,严明纪律,安全保密措施万无一失。专业测试全过程在视频监控下进行,全方位实时录像,录像数据由设点院校保存半年以上。对在组织专业测试工作中出现违反规定或重大疏漏造成恶劣影响的院校,一经查实,将取消组织专业测试的资格,并追究相关人员的责任。

 

二、各专业测试内容、时间及地点

(一)英语专业

1.口语测试内容及分值:朗读短文、回答问题、自由对话和根据所给题目口头作文一段,满分100分,其中,朗读短文占20分,回答问题占20分,自由对话占25分,口头作文占35分。师范类、非师范类英语专业口语测试内容及分值相同。

2.考生711日报到,712日测试。地点:山西师范大学(临汾市尧都区贡院街1号),联系电话:0357-20510672051032,联系人:吴老师。

(二)体育教育专业

1.测试内容及分值:4项素质测试,即100米跑、原地推铅球、立定跳远、800米跑,每项各占25分,满分100分。评分标准参照《普通高校体育测试评分标准》。师范类、非师范类体育教育专业测试内容及分值相同。

2.考生716日报到,717日测试。地点:山西师范大学体育学院(临汾市尧都区解放东路355号),联系电话:0357-20510672051032,联系人:吴老师。

(三)音乐学类(音乐表演、音乐学专业)

1.师范类考生测主项和副项,满分100分,其中主项占70%,副项占30%。主项是声乐的考生,演唱一首歌曲,副项测器乐,演奏一首乐曲;主项是器乐的考生,演奏一首乐曲,副项测声乐,演唱一首歌曲。

2.非师范类考生测主项和视唱,满分100分,其中主项占90%,视唱占10%。主项是声乐的考生,演唱一首歌曲;主项是器乐的考生,演奏一首乐曲。

3.考场提供钢琴,除钢琴外的其它乐器一律由考生自备。声乐考试时,考生可自带伴奏人,也可由考场提供伴奏。考生自带的钢琴伴奏人员防疫要求与考生相同,须进行考前连续14天每日体温测量、记录和健康状况监测,请考生和钢琴伴奏人员提前做好准备。

4.参加测试的考生于625—626日登录山西艺术职业学院(http://www.sxyz.com)进行网上报到, 713日、14日测试。地点:山西艺术职业学院(太原市并州东街95号),联系电话:0351-22461872246178,联系人:王老师。

(四)舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业)

1.测试内容及分值:基本功、自选舞蹈、音乐即兴三项测试,满分100分,其中基本功和音乐即兴各占30分,自选舞蹈占40分。考生自带舞蹈服和自备舞蹈音乐。

2. 参加测试的考生于625—626日登录山西艺术职业学院(http://www.sxyz.com)进行网上报到, 711日、12日测试。地点:山西艺术职业学院(太原市并州东街95号),联系电话:0351-22461872246178,联系人:王老师。

(五)播音与主持艺术专业

1.测试内容及分值:面试、自备稿件朗诵和即兴主持测试,满分100分,其中面试占20分,自备稿件朗诵占40分,即兴主持占40分。考生须化电视妆参加测试。

2. 参加测试的考生于625—626日登录山西艺术职业学院(http://www.sxyz.com)进行网上报到, 712日上午测试。地点:山西艺术职业学院(太原市并州东街95号),联系电话:0351-22461872246178,联系人:王老师。

(六)表演专业

1.测试内容及分值:演唱、形体、台词、表演四项测试,满分100分,其中演唱占30分,形体占30分,台词占20分,表演占20分。

2. 参加测试的考生于625—626日登录山西艺术职业学院(http://www.sxyz.com)进行网上报到, 712日下午测试。地点:山西艺术职业学院(太原市并州东街95号),联系电话:0351-22461872246178,联系人:王老师。

 

三、其它事项

1.考生要做好个人防护,严格执行测试点疫情防控要求,按照测试点的测试时间和测试内容,凭本人《准考证》《居民身份证》《专业测试证》以及测试前14天每日体温监测登记表参加测试。逾期未参加测试不再安排补测。

2.各测试点严格按省编定程序录入考生成绩,并向省招生考试管理中心报送考生记分表、成绩册及光盘(一式四份)。

3.各确认点负责通知考生专业测试的有关事项。

4.组考防疫工作要求按照教育部办公厅、国家卫健委办公厅印发的《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》和山西省教育厅、山西省卫健委印发的《山西省新冠肺炎疫情常态化下高考防疫工作实施方案》执行。

 

英语专业口语测试内容及评分标准

一、朗读短文(20分)

1.发音清晰准确,文章断句合理,基本没有生词,表情自然生动。(17-20分)

2.发音较为清晰准确,有个别生词,表情较为自然生动。(12-16分)

3.发音不够准确,有部分生词,但文章断句基本合理。(8-11分)

4.发音不准确,错误较多,有较多生词,文章断句错误多,表情不够生动。(4-7分)

5.发音不清楚,无法完整读出文章,文章断句错误多,表情生硬。(4分以下)

二、回答问题(20分)

1.能清楚全面的回答问题,发音清晰准确,没有语法错误,语言表达流畅自然。(17-20分)

2.能大概回答问题,发音较为准确,有个别语法错误,语言表达较为流畅,表情较为自然生动。(12-16分)

3.不能准确回答问题,发音较为准确,有一些语法错误,语言表达较为流畅。(8-11分)

4.不能回答问题,但发音较为准确,语言表达较为流畅。(4-7分)

5.不能回答问题,表情生硬。(4分以下)

三、自由对话(25分)

1.能与考官自由交谈,回答问题准确得体,发音清晰准确,没有语法错误,语言表达流畅自然。(21-25分)

2.基本能与考官自由交谈,回答问题基本准确,发音较为清晰准确,有个别语法错误,表情自然生动。(16-20分)

3.发音不够准确,误解考官的意思,回答问题时有一些语法错误,但并不影响交流。(11-15分)

4.发音不准确,听不懂考官的意思,语法错误较多,有较多生词。(7-10分)

5.无法与考官交流,语言表达差,表情生硬。(7分以下)

四、口头作文(35分)

1.思路清楚,发音清晰准确,没有语法错误,语言表达流畅自然,表情生动。(28-35分)

2.思路较清楚,发音较准确,有少量语法错误,语言表达较为流畅自然。(21-27分)

3.思路不够清楚,发音不够准确,有较多语法错误,语言表达基本流畅自然。(14-20分)

4.思路混乱,发音不准确,有大量语法错误,语言表达不够流畅自然。(7-13分)

5.无法清楚地表达自己,语言组织差,发音差,对题目理解不清。(7分以下)

 

音乐学类(音乐表演、音乐学专业)专业测试评分标准

一、声乐测试评分标准(100分)

1.专业条件好,演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐字清楚,能准确地掌握作品的风格,具有很强的艺术表现力,能很好地演唱较高难度的曲目。(90分以上)

2.专业条件好,演唱方法正确。音准好、节奏准确、吐字清楚,能较准确地掌握作品的风格,具有较强的艺术表现力,能演唱有一定难度的曲目。(80-89分)

3.专业条件较好,演唱方法基本正确。音准好、节奏较准确、吐字较清楚,能基本掌握作品的风格,有一定的演唱基础和艺术表现力,能演唱一般难度的曲目。(70-79分)

4.专业条件一般。音准较差、节奏不够准确、吐字不太清楚,掌握作品的风格较差,表现力一般,曲目难度一般。(60-69分)5.专业条件差,演唱方法不正确。音准差、节奏不准确、吐字不清楚,未能掌握作品的风格,作品演唱不完整,演唱曲目较简单。(60分以下)

二、器乐测试评分标准(100分)

1.曲目难度大,演奏技巧娴熟,风格把握准确,艺术处理细腻,具有很好的音乐表现力。(90分以上)

2.曲目难度较大,演奏技巧熟练,风格把握和艺术处理基本准确,具有较好的音乐表现力。(80-89分)

3.曲目有一定难度,演奏方法正确,作品处理及演奏基本完整。(70-79分)

4.作品演奏完整,方法基本正确,音准、节奏基本准确,无明显失误。(60-69分)

5.发生以下情况之一者:音准、节奏及完整性等方面有严重失误。(60分以下)另:看谱演奏扣5分(在总分中扣除)。

三、视唱测试评分标准(100分)

1.音高、节奏准确,完整流畅,音乐表现力强。(90分以上)

2.音高、节奏较准确,较为完整流畅,音乐表现力较强。(80-89分)

3.音高、节奏基本准确,基本完整流畅,音乐表现力一般。(70—79分)

4.音高、节奏不够准确,不够完整流畅,音乐表现力较差。(60—69分)

5.音高、节奏不准确,不完整流畅,无音乐表现力。(60分以下)另:未视唱者记零分。

 

舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业)专业测试内容及评分标准

一、基本功(满分30分)

1.专业条件好,有很好的柔韧性,能够完成难度较高的技术技巧。(27分以上)

2.专业条件较好,有较好的柔韧性,能够完成一定难度的技术技巧。(24-26分)

3.专业条件一般,柔韧性一般,技术技巧能力一般。(21-23分)

4.专业条件较差,柔韧性较差,技术技巧能力较差。(18-20分)

5.不具备专业条件,柔韧性差,无技术技巧能力。(18分以下)

二、自选舞蹈(满分40分)

1.风格韵律把握准确,舞姿优美、动作流畅,表现力强。(36分以上)

2.风格韵律把握较好,动作协调自如,表现力较强。(32-35分)

3.风格韵律把握一般,动作规范一般,表现力一般。(28-31分)

4.风格韵律把握较差,动作规范较差,表现力较差。(24-27分)

5.风格韵律把握差,动作不规范,表现力差。(24分以下)

三、音乐即兴(满分30分)

1.音乐节奏、风格把握准确,动作编创能力强,主题明确。(27分以上)

2.音乐节奏、风格把握较准确,动作编创能力较强,主题较明确。(24-26分)

3.音乐节奏、风格把握基本准确,动作编创能力一般,主题基本明确。(21-23分)

4.音乐节奏、风格把握较差,动作编创能力较弱,主题不够明确。(18-20分)

5.音乐节奏、风格把握差,动作编创能力弱,主题不明确。(18分以下)

 

播音与主持艺术专业测试内容及评分标准

一、面试内容及评分标准(20分)

1.形象气质。(10分)

1)出境形象佳。(5分)

2)气质端庄优雅、举止大方、服装得体。(5分)

2.声音条件。(10分)

1)音色圆润、悦耳。(5分)

2)普通话规范、流利。(5分)

二、自备稿件朗诵测试内容及评分标准(40分)

1.语言表达能力。(15分)

1)音色音质与所选稿件的题材、内容能够和谐统一。(5分)

2)能够合理运用有声语言表达技巧。(5分)

3)能够准确把握稿件层次、具有较好的节奏控制能力。(5分)

2.情感表达能力。(15分)

1)语句当中的情绪、态度表达准确、生动。(5分)

2)能够真切饱满地表达出整篇稿件的情感。(10分)

3.舞台表现能力。(10分)

1)具备良好的表情、手势等体态语的运用能力。(5分)

2)具备对考场空间的运用调度能力。(5分)

三、即兴主持测试内容及评分标准(40分)

1.语言表达交流能力。(15分)

1)语言自然流畅,感染力强。(5分)

2)具有较强的亲和力,现场气氛良好。(5分)

3)具有较好的应变能力强。(5分)

2.节目驾驭能力。(25分)

1)节目导向正确,内容健康向上。(5分)

2)主持完整连贯,逻辑严密,层次分明。(5分)

3)有一定的对象感、交流感,富有表现力、感染力。(5分)

4)主持人本体形象与节目形象吻合,有自己的风格。(5分)

5)节目策划合理且有一定深度。(5分)

 

表演专业测试内容及评分标准

一、测试内容

1.演唱:作品自备(自选歌曲、戏曲唱腔或曲艺作品一首),无伴奏,每人限时5分钟,成绩占30分。(个体表演)

2.形体:作品自备,每人限时3分钟,成绩占30分。(个体表演)

3.台词:自备独白片段,每人限时2分钟以内,成绩占20分。(个体表演)

4.表演:作品自备,风格不限,限时2分钟,成绩占20分。(个体表演)

二、评分标准(满分100分)

1.演唱(30分)

A档:25分(含)以上

能够很好的表达表演曲目的内容,做到声情并茂;有很好的舞台表现力;声音洪亮,演唱流畅,节奏准确,以字生腔,以情带腔;把节奏、旋律、感情、语气自然地融为一体。

B档:20-24

能够表达表演曲目的内容,有较好的舞台表现力:声音洪亮,演唱流畅,音准较好,基本能够把节奏、旋律、感情、语气自然地融为一体。

C档:20分以下

歌曲的表达能力一般:演唱过程中气息不稳定,音色一般;音准差,有跑调现象;没有音量;音色不好。

2.形体(30分)

A档:25()以上

做功规范,有章法,有深厚的基本功;具有节奏感;有很好的肢体协调性、柔韧性、舒展性;具备很好的体形,能流畅的完成作品,能把技巧动作与人物的身份、动作目的、情感意境结合起来,给人以真实的感觉。

B档:20-24

做功比较规范,有章法,有舞蹈的韵律,具有较好的节奏感;有较好的肢体协调性、柔韧性、舒展性;具备较好的体形,能够流畅完成作品,具有人物形象感。

C档:20分以下

不能够把握作品的风格;节奏感、协调性、柔韧性、舒展性较差;舞蹈基本功一般;不能够完成作品。

3.台词(20)

A档:15()以上

人物语言的表现力能够很好的传达作品的内容,具有人物形象感,性格鲜明。音色、音量语感状态好,字正腔圆。能够准确的把握作品的风格。语言基本功扎实。

B档:10-14

人物语言的表现力能够较好的传达作品的内容,具有较好的感染力;基本能够较准确的把握作品的风格;有一定的语言基本功。

C档:10分以下

人物语言的表现力一般,感染力表现较差,缺乏人物形象感。

4.表演(20)

A档:15()以上

角色特点鲜明;能够很好的组织角色语言和舞台肢体动作,符合生活逻辑;具备很好的舞台适应能力和协作能力;能够合理的运用小道具,即兴调整服装,具备丰富的想象力。准确的证实规定情境。能够建立合理的、有机的、准确的人物关系。

B档:10-14

小品中的角色定位准确;能够较好的组织角色语言和舞台肢体动作,基本符合生活逻辑:具备较好的舞台适应能力和协作能力:能够较合理的运用小道具,具备一定的想象力。

C档:10分以下

小品中的角色形象较差;不能够组织合理的角色语言和舞台肢体动作,有明显的生活逻辑错误:基本不具备舞台适应能力和协作能力;没有想象力。

 

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