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“‘专升本’学生自主学习能力强” 一个“真实项目”设计涉及所有课程

发布时间:2018/01/31 11:47:08 来源:苏报融媒 阅读量:1114

摘要:古城区空置的老平房,在学生的妙手下,将苏州园林搬进了民宿,取了非常好的设计效果。今天(12月27日),苏州建设交通高职校环艺系2013级120余名专接本及现代学徒制试点学生的68部设计作品在苏大金螳螂建筑学院展出。据悉,其中87名专接本学

古城区空置的老平房,在学生的妙手下,将苏州园林“搬”进了民宿,取了非常好的设计效果。今天(12月27日),苏州建设交通高职校环艺系2013级120余名“专接本”及现代学徒制试点学生的68部设计作品在苏大金螳螂建筑学院展出。据悉,其中87名“专接本”学生将进入苏大进行深造,毕业后将获得苏大建筑学学位、学历证书。

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据介绍,本次展出是苏州建设交通高职校与苏大金螳螂建筑学院联手开展教学改革新尝试,现场展出的68部作品均来自苏建交120余名“专接本”学生及现代学徒制试点学生的设计作品,主要分为民宿设计、餐饮空间设计、玉器店设计、展馆设计及别墅空间设计5大类,记者在现场发现,有关“西园寺西仓库景观和建筑改造”“苏州相王弄玉器店的复原与改造”“苏州民族乐器博物馆的改造”“苏州海贼王主题餐厅空间改造”等项目均设计精巧,兼具很高的实用性。

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教学团队带领人之一、苏建交环艺系主任陈鑫表示,所有的项目都由学生亲自开拓洽谈,在真实项目设计的过程中,教师将课程教学融入其中,从而实现教学目标。特别是环艺系自2013年以来实行的“五位一体”教学改革,具体有效地指导了学生真实项目设计。“我们要求学生完成一个项目必须要通过调研、定位、设计、呈现及展出5个环节。在真实项目的设计过程中,不仅学生的专业能力与协作精神得到培养,学生与企业、社会还进一步实现对接。”陈鑫说。

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苏州大学金螳螂建筑学院室内设计专业负责人张琪教授对学生的设计作品给予了良好的评价,他认为,这批学生的自主学习及实践操作能力都很强,大学课程将予其更多系统性的理论课程的学习,以及社会学、计算机学、建筑学等交叉学科的学习,“会给他们带来更大眼界,有益于未来职业道路走得更宽远。”张琪说。 (苏报融媒记者 崔阳阳 文/摄)

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