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【重要消息】四川专升本“改革”征求意见稿!

发布时间:2020/12/16 10:34:08 来源:易学仕专升本网 阅读量:874 热点: 2021四川专升本 2021四川专升本统考

摘要:备考2021年四川专升本考试的同学请注意,以下是小易整理的关于四川省调整专升本招生考试办法的征求意见稿,虽然目前还是征求意见稿的形式,但根据各省份专升本的改革步伐来看,此意见稿的通过率比较高。因此,大家可以提前了解,具体通知以官方发布为准!

  备考2021年四川专升本考试的同学请注意,以下是小易整理的关于四川省调整专升本招生考试办法的征求意见稿,虽然目前还是征求意见稿的形式,但根据各省份专升本改革步伐来看,此意见稿的通过率比较高。因此,大家可以提前了解,具体通知以官方发布为准!

  在阅读原文之前,小易为大家梳理出了核心的要点,一起来看看。

  1、2021年开始改革可能会从英语科目的统考入手,其他科目暂时不进行统考,还是按照各本科院校要求的考试科目来进行。

  2、2021年可能会统一进行报名和缴费,往年四川专升本是由各专科院校组织报名缴费,每一所院校的报名时间和形式都不同,比较复杂,如果统一报名渠道,对同学们来说更为方便。

  3、2023年开始可能会实行专升本统考(所有科目),统一报名、命题、录取。报名要求专科阶段学业成绩前40%,这一点和山东专升本的报名条件类似。

  4、2023年开始将会启用新的专升本考试大纲。 

【重要消息】四川专升本“改革”征求意见稿!

  各普通高等学校:

  为进一步做好选拔优秀全日制普通专科应届毕业生进入本科阶段学习工作(以下简称专升本),根据我省实际,经研究决定,从2021年起,按照“坚定方向、统筹兼顾、积极稳妥、分步推进”的原则,分步调整专升本考试招生办法,逐步建立更加规范、高效、科学的人才选拔机制。现将有关调整事项通知如下。

  一、2021年至2022年调整内容


  (一)报名方式。2021年起将建立全省专升本报名报考系统,实行统一网上报名和统一缴费。

  (二)考试科目。2021年全省统考1门公共基础课《大学英语》,2022年全省统考2门公共基础课《大学英语》《计算机基础》。统考科目为必考科目,其他考试科目由招生本科院校自行确定。

  (三)命题制卷。公共基础课考试大纲按省教育厅2009年制定的《四川省普通高等学校“专升本”基础课考试大纲》执行,统考科目的命题和制卷工作由省教育考试院统一组织实施,其他非统考科目的命题、制卷工作由招生本科院校自行组织实施。

  2021年至2022年专升本报名资格审查、考试、评卷、录取等工作仍沿用现行方式不变,具体要求按照当年专升本相关文件执行。

  二、2023年调整内容


  2023年起,我省专升本将全面实现统一报名、统一命题、统一考试、统一评卷、统一录取。

  (一)报名工作。统一组织开展网上报名,考生(包括申请免试的考生)须登录报名网站,在规定的时间内选择考点并完成报考与缴费。可采取个人报名与选送院校集体报名相结合的方式,并由选送院校负责现场确认和资格审核工作。

  考生的报考资格,依据其专科阶段学业成绩在本校的排名确定,排名不得低于本校同年级同专业的前40%。

  (二)考试科目。考试按照学科类别,分理工农医类和非理工农医类,共考3门公共基础课。其中,理工农医类考试科目为:《高等数学》《大学英语》《计算机基础》;非理工农医类考试科目为:《大学语文》《大学英语》《计算机基础》。

  (三)命题工作。2023年起将启用修订后的考试大纲(说明),所有统考科目均由省教育考试院统一组织命制。

  (四)考试组织。所有考试需安排在标准化考点进行,符合要求的本、专科院校均可设考。考试工作在省教育考试院的统一指导下,由各考点院校具体负责组织实施。考点院校按省级统考有关要求,负责试卷的运送、保管等安全保密工作和考试组织工作。

  (五)评卷工作。评卷工作由省教育考试院统一组织实施,并采用网上评卷的方式进行。

  (六)录取工作。录取工作将采用统一网上填报志愿,统一网上录取的方式进行。具体办法另行通知。

  三、组织管理


  (一)加强组织领导

  各有关高校要高度重视,充分认识此次专升本考试招生办法调整的重要性,切实提高政治站位,加强组织领导。学校党政主要负责同志是第一责任人,分管负责同志和教务、招生等部门主要负责同志是直接责任人,要落宴管理责任,实行责任制和责任追究制。要统筹安排,压实责任,并做好宣传引导和组织实施工作,确保专升本统考统录各项工作平稳推进。

  (二)健全工作机制各有关高校要结合本校实际,完善相关政策和工作机制。要明确责任分工,强化协调配合,积极推进新办法的落实。要加强校内各部门联动机制,形成合力,确保专升本考试招生工作有序开展。要以此次专升本考试招生办法调整为契机,全面加强规范管理,切实提高人才培养质量,确保教育公平。

  (三)强化宣传引导

  普通专升本教育要进一步完善技术技能人才贯通培养,合理确定各类学校功能定位,既要保证高职(专科)教育以促进就业为导向的人才培养目标和方向,又要为部分有意愿的优秀高职(专科)毕业生提供继续深造的机会。

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