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福建专升本英语词类、句类的基本用法

发布时间:2020/06/12 17:02:28 来源:易学仕在线 阅读量:258

摘要:10分钟彻底了解专升本英语词类、句类的基本用法

10分钟彻底了解专升本英语词类、句类的基本用法

词类和句类

词类

词类Parts of Speech

 

()语名称

定义

分类

实词(在句子中独立担任成分)

名词 n. (noun) 

表示人或事物的名称

专有名词、普通名词

代词pron. (pronoun) 

代替名词、形容词或数词

人称代词物主代词反身代词相互代词指示代词疑问代词不定代词关系代词连接代词

数词num. (numeral)

表示数量或顺序

基数词序数词

动词v. (verb)

表示动作或状态

实义动词(及物动词不及物动词)系动词助动词情态动词

形容词adj. (adjective)

表示名词(人或物)的特征

 

副词adv. (adverb)

修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示状态特征或行为

时间和频度副词地点副词、方式副词、程度副词疑问副词关系副词连接副词、顺序副词、完成时副词

虚词(不能在句子中独立担任任何成分)

冠词art. (article)  

用在名词前,说明名词所指的人、物

定冠词不定冠词

介词prep. (preposition)

用在名词、代词前,表示名词、代词等与其它词的关系

简单介词、合成介词、重叠介词、短语介词、分词介词

连词conj. (conjunction)  

用来连接词与词、短语与短语、句与句

并列连词从属连词

感叹词int. (interjection)

表示说话时的感情或口气

 

句类

句子种类Sentence Types

名称

定义

分类

陈述句

说明一个事实或陈述说话人的看法

肯定句否定句

疑问句

提出问题

一般疑问句选择疑问句反意疑问句特殊疑问句

祈使句

表示请求、命令、劝告、建议等

 

感叹句

表示喜怒哀乐等强烈的情感

 

简单句 

只有一套主、谓语的句子

 

并列句

由两个及以上并列而又互相独立的简单句构成

 

复合句

由一个主句和至少一个从句构成

主语从句表语从句宾语从句定语从句状语从句

 

词语

名词noun

指人或事物的名称

名词一般分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称,首字母通常大写。

名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词countable noun)和不可数名词uncountable noun),可数名词有单数和复数形式。

1.名词的数

名词的复数规则变化

 

类别

构成方法

读音

例词

规则变化

一般情况

-s

清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/;在/s//z//ʃ//tʃ//dʒ/等后读/iz/

book—books

-s-x-ch-sh等结尾

-es

class—classes

以辅音字母加-y结尾

-y-ies

party—parties

o结尾,且没有生命

直接加s

 

photo—photos

o结尾,且有生命

es

 

tomato——tomatoes

-f-fe结尾

-f-fe-ves

 

knife——knives

不规则变化

同形

不变

sheep—sheep

变元音

不规则

man—men

其他

不规则

child—children

 

2.名词所有格possessive case of nouns

名词所有格表示所属关系。

名词所有格的构成方法

类别  

构成方法

读音

例词

单数名词

-s结尾

- s

读作/iz/

the actress s film

不以-s结尾

与名词复数词尾-s读音相同

your fathers birthday

复数名词

不以-s结尾

Children s Day

-s结尾

-

不变

my parents  room

其他不能加‘s的名词 

... of ...

 

the door of the room

 

代词(pronoun

用于代替名词等

代词分为人称代词personal pronoun)、物主代词possessive pronoun)、指示代词demonstrative pronoun)、反身代词reflexive pronoun)、相互代词reciprocal pronoun)、疑问代词interrogative pronoun)、关系代词relative pronoun)、连接代词conjunctive pronoun)和不定代词indefinite pronoun)。

1.人称代词代替人或事物的名称,分为主格人称代词和宾格人称代词两种。

类别

第一人称

第二人称

第三人称 

单数 

主格

I 

you

he

she

it

宾格

me

him

her

复数

主格

we

they 

宾格

us

them 

 

2.物主代词是表示所有关系的代词,分为形容词性物主代词名词性物主代词两种。形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前做定语。名词性物主代词相当于名词,不能用于名词前。

类别

第一人称

第二人称

第三人称 

单数

形容词性

my(我的)

your(你的)

his

her

its

名词性

mine

yours

hers

复数

形容词性

our(我们的)

your(你们的)

their 

名词性

ours

yours

theirs 

 

3.反身代词

类别

第一人称

第二人称

第三人称  

单数

myself

yourself

himself

herself

itself

复数

ourselves

yourselves

themselves  

 

数词 

表示数量或顺序等

分为基数词(cardinal number)和序数词(ordinal number

1.基数词表示数目的多少。

1—12

onetwothree……twelve

十几(13—19

相应词后加-teen

整十数(20—90

相应词后后加-ty(除20外,20翻译为twenty

几十几(21—99

在十位数和个位数之间加连词符,例如:twenty-one

大数(1001000……

hundredthousandmillionbilliontrillion

 

2.序数词表示事物的先后顺序,常与定冠词the连用。

1—5

first, second, third, fourth, fifth

6—19

相应词后加-th

20—90(20.30.40等)

-y-ieth

21—99(个位数不为0

十位用基数词,个位用序数词,用连词符连接

 

动词  

动词的第三人称单数形式

 

一般情况

-s

在清辅音后读/s/;在浊辅音和元音后读/z/;在/s//z//ʃ//tʃ//dʒ/等后读/iz/

help—helps

-s-x-ch-sh结尾

-es

teach—teaches

以辅音字母加-y结尾

-y-ies

study—studies

 

动词的-ing形式

一般情况

-ing

/iŋ/

go—going

-e结尾

-e-ing

write—writing

以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母

双写辅音字母加-ing

get—getting  

/s//z//ʃ//tʃ//dʒ/等后读/iz/

 

情态动词

本身就具有一定的词义,但要与动词原形以及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。

1 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。

2情态动词除ought have外,后面只能接不带to不定式

3情态动词不随人称的变化而变化,即情态动词第三人称单数不加-s。情态动词不受任何时态影响即不加三单。

4情态动词没有非谓语形式,即没有不定式、分词等形式。

感叹词

感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分,却在意义上与它有关联,后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一,用途甚广。下面是感叹词的用法:

Oh 表示惊讶指责、痛苦、称赞、懊恼等,可译为

”“等。

例如:"Oh, who was that?" Mr. Black asked. “哦,是谁?布莱克先生问。

"Oh, how blind you are!" he cried. “哎呀,你难道瞎了吗!他大声道。

"Ohwhat‘s that" I asked,那是什么?我问道。

其他

动名词V-ing动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。

动词不定式:to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词,可分为不定式、动名词现在分词过去分词

分词[participle]具有动词及形容词二者特征的词;尤指以ingeddtenn结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态语态、带状语修饰语的性能及带宾词的性能。

 

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