这里给大家介绍一下考试大纲，要注意近几年沿用的都是2012年的考纲，但是题型方面有变化，尤其是2021年，根据官方的政策文件显示，考试题型全为客观题（单项选择题、多项选择题、判断题）。除体育艺术专业考试外，公共课各科分值为150分，专业课（含校考专业课）分值为150分，总分450分。专升本考试统一考试大纲，不指定教材，考试内容为专科所学内容。
注：参考教材是现代汉语（增订四版）-黄伯荣 廖旭东-高等教育出版社-2007年6月；现代汉语（重订本）-胡裕树-上海教育出版社-2011年7月。
《现代汉语》考试大纲
第一章 绪 论
一、考试内容
第一节 现代汉语概述
一、什么是现代汉语
二、现代汉语民族共同语
三、现代汉语方言
四、现代汉语的特点
1.语音方面。2.词汇方面。3.语法方面。
二、考核要点
（一）汉语的特点
1.识记： （1）汉语的概念； （2）古汉语、现代汉语、文言、白话的含义。
2.理解：现代汉语在语音、词汇、语法方面的主要特点。
（二）现代汉语的形成
理解：（1）现代汉语和古代汉语的主要差异； （2）口语和书面语的联系和区别。
（三）普通话和方言识记：普通话的含义，现代汉语七种方言及其代表性地点方言。
第二章 语 音
一、考试内容
第一节 语音概说
一、语音的性质 1.语音的物理属性。 2.语音的生理属性。 3.语音的社会属性。
二、语音单位 1.音素。 2.音节。 3.声母、韵母、声调。
第二节 声 母
一、声母的发音 1.声母的发音部位。 2.声母的发音方法。
二、声母辨正 1.分辨n和1。 2.分辨f和h。 3.分辨zh、ch、sh和z、c、s。
第三节 韵 母
一、韵母的发音 1.单元音韵母。 2.复元单韵母。 3.带鼻音韵母。
二、韵母辨正 1.分辨n和ng。2.分辨i和u。 3.分辨o和e。
第四节 声 调
一、调值和调类二、普通话的声调
第五节 音 节
一、普通话音节的结构二、拼音 1.拼音应注意的几个问题。 2.普通话的声韵拼合规律。三、音节的拼写规则 1.y、w的使用。 2.隔音符号的用法。 3.省写。 4.标调法。 5.音节连写。
第六节 音 变
一、变调 1.上声的变调。 2.去声的变调。 3.“一、不”的变调。二、轻声三、儿化
第七节 音 位一、音位简说二、普通话音位
二、考核要点
（一）语音的性质
1.识记： （1）语音四要素； （2）发音器官的三大组成部分；（3）口腔内发音器官的部位及其名称。
2.理解：（1）语音的物理性质、生理性质和社会性质；（2）发音器官的构造和发音机制。
（二）语音单位和记音符号
1.理解：（1）音节、音素、音位的含义。（2）汉语拼音字母和国际音标的作用。
2.应用：能判别元音音素和辅音音素。
（三）声 母
1.理解：（1）发音部位； （2）发音方法； （3）声母的概念；（4）零声母的概念；（5）声母和辅音的联系及区别。 2.应用：（1）读准普通话声母；（2）运用有关辅音的知识正确描写普通话里的辅音声母。
（四）韵 母
1.识记：（1）构成元音差的三个要素；（2）普通话的韵母及其类别。
2.理解：韵母和元音的联系及区别。
3。应用：（1）读准普通话韵母；（2）运用有关元音分析的知识正确描写普通话里的元音韵母。
（五）声 调
1.识记：（1）调类的概念；（2）调值的概念；（3）普通话的四种声调的调类及其调值。
2.理解： （1）声调的含义； （2）决定声调性质的因素； （3）普通话四声与古调类的关系。
3.应用：（1）念好普通话的阴平、阳平、上声和去声这四种声调；（2）正确辨析普通话字音的调类和调值。
（六）音节结构
1.识记：（1）普通话音节结构成分及其名称；（2）四呼的名称。
2.理解：（1）音节的概念；（2）普通话音节结构的特点；（3）“四呼”的含义；（4）普通话声母、韵母，以及声调配合的规律。
3.应用：（1）掌握3 500个常用汉字的正确读音，至少读准其中的2 500个常用字；（2）运用有关知识分析音节的结构； （3）运用“四呼”的知识说明普通话声母与韵母拼合的规律。
（七）音 变
1.识记：（1）普通话几种音变的名称：轻声、儿化、变调和“啊”的变读；（2）-上声音变规则。
2.理解：（1）音变的含义；（2）轻声的性质；（3）儿化的规律；（4）去声变调和“一”、“不”变调的规律；（5）“啊”变读的规律。
3.应用：（1）掌握轻声音节的发音；（2）掌握儿化韵的发音；（3）念好变调的调值；（4）掌握“啊”音变的实际读法。
（八）音 位
1.识记：（1）音位的概念；（2）音段音位和超音段音位的概念；（3）汉语拼音方案的五个组成部分。
2.理解：（㈠音位和音素的关系； （2）归纳音位的原则； （3）普通话的音位系统及其特点；（4）汉语拼音的拼写规则。
3.应用：（1）按拼写规则正确拼注汉字的普通话读音。
第三章 文 字
一、考试内容
第一节 汉字概说
1.文字的性质和作用。
2.汉字的起源。
3.汉字的特点和作用。
第二节 汉字的结构
一、构造单位
1.笔画。
2.偏旁。
二、笔顺
三、造字法
1.象形。
2.指事。
3.会意。
4.形声。
第三节 正确使用汉字
一、掌握规范汉字
1.掌握简化字。
2.掌握规范字。
二、纠正错别字
1.注意字形。
2.注意字音。
3.注意字义。
二、考核要点
（一）汉字概说
1.识记：汉字的性质。
2.理解：汉字的特点。
（二）汉字字体
识记：汉字演变过程中的七种字体及特征。现代汉字书写体和印刷体的基本情况。
（三）关于汉字结构的传统学说
1.识记：（1）传统学说中汉字的四种结构方式；（2）什么是独体字，什么是合体字；（3）笔画和笔画的种类； （4）最基本的笔顺规则。
2.理解：（1）偏旁和合体字的关系；（2）部首。
3.应用：根据传统学说分析常见汉字的结构方式。
（四）现代汉字的结构分析
1.识记：常见的汉字结构模式。
2.理解：（1）笔画、部件和整字之间的关系；（2）部件切分的原则；（3）偏旁和部件的关系。
3.应用：分析现代汉字的字形结构。
（五）现代汉字整理和应用的内容
1.识记：现代汉字标准化的基本内容。
2.理解：用字规范的基本要求。
3.应用：学会识别、纠正错别字。
第四章 词 汇
一、考试内容
第一节 词汇和词汇单位
一、词汇是什么
二、词汇单位
1.语素。
2.词和词的构成（词的定义、词和短语的区分、词根、词缀、单纯词、合成词、复合式、附加式、重叠式）。
第二节 词义的性质和构成
一、词义的性质
1.词义是词的内容。 2.词义的概括性。 3.词义的模糊性。 4.词义的民族性。
二、词义的构成
1.理性义。 2.色彩义（感情色彩、语体色彩、形象色彩）。
第三节 词义的分解
一、义项 1.什么是义项。 2.义项的分类。 3.单义词和多义词。 4.同音词。
第四节 现代汉语词汇的组成
一、基本词汇和一般词汇
1.基本词汇。 2.一般词汇。
二、古语词、方言词、外来词
1.古语词（文言词、历史词）。 2.方言词。 3.外来词。
第五节 熟 语
一、成语 1.成语的特征。 2.成语的来源。 3.成语的构造。 4.成语的运用。二、惯用语三、歇后语
第六节 词汇的发展变化和词汇的规范化
一、词汇的发展变化
1.新词的产生。
2.旧词的逐渐消失和变化。
3.词义的演变（扩大、缩小、转移）。
二、考核要点
（一）语素的识别和分类
1.识记：（1）语素的定义；（2）语素的类别。
2.理解： （1）语素的特点； （2）语素和音节的联系与区分；（3）语素和汉字的联系与区别； （4）识别现代汉语语素的方法。
3.应用：（1）区分语素和词；（2）区分语素和音节、语素和字；（3）区分语素的类别。
（二）确定词的方法
1.识记：词的定义。
2.理解：（1）词的特点；（2）确定词的一般方法。
3.应用：（1）区分词和语素；（2）区分词和短语。
（三）词的结构类型
1.识记：（1）单纯词的种类；（2）词根和词缀；（3）合成词的类别。
2.理解：（1）单纯词的定义；（2）合成词的定义；（3）单纯词、合成词和单音词、多音词的关系； （4）简称的构成方式和运用原则。
3.应用：（1）区分单纯词和合成词；（2）区分组合式合成词的五种基本结构类型； （3）分析附加式合成词的结构情况； （4）区分字面形式相同的词根和词缀； （5）分析多层结构的合成词。
（四）词义的性质、种类和发展方式
1.识记：词义的三项性质。
2.理解：词义发展的方式。
3.应用： （1）区分词的本义、基本义、引申义和比喻义； （2）举例说明词义发展的方式。
（五）同音词和多义词
1.识记：（1）同音词的定义；（2）多义词的定义。
2.理解：（1）同音词的类型； （2）词的固定义和临时义； （3）词的义项；（4）单义词。
3.应用：区分同音词和多义词。
（六）同义词和反义词
1.理解： （1）两类同义词的区别； （2）同义词的辨析方法；（3）反义词的性质和它在语言中的作用；（4）反义词的对应关系。
2.应用：辨析同义词。
（七）词汇的构成和熟语的类别
1.识记：（1）基本词的特点；（2）熟语的类别。
2.理解：（1）基本词和一般词的区别；（2）词汇发展的主要内容；（3）各种熟语的特点和作用；（4）成语的来源。
3.应用：（1）说明常用成语的意义和构成方式；（2）区分各类熟语。
备注：以上是前五章的考纲，因为篇幅原因这里就不赘述了，大家可以在
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以上就是云南专升本汉语言文学专业考什么？2021考试大纲和科目详解的全部内容，相信大家已经十分熟悉了，专科专业如果能报考汉语言文学的专升本考试，同学们一定要根据考纲去复习，当然也要结合真题去攻克自己知识点记得不熟的地方，提高自己的分数。
