发布时间：2025-12-26 15:21:37 来源：易学仕专升本网 阅读量：150 热点： 上海建桥学院专升本 上海专升本考试大纲
摘要：上海建桥学院专升本计算机科学与技术专业考什么内容呢？2026年上海建桥学院专升本计算机科学与技术专业考试科目为c语言程序设计，总分值100分，题型有单选题、基础填空题、读程序写结果、程序填空题、编程题。
上海建桥学院专升本计算机科学与技术专业考什么内容呢？2026年上海建桥学院专升本计算机科学与技术专业考试科目为c语言程序设计，总分值100分，题型有单选题、基础填空题、读程序写结果、程序填空题、编程题。
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题型 |
题量 |
计分 |
考核目标 |
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单选题 |
10题 |
20分 |
基本概念 |
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基础填空题 |
5题 |
20分 |
基本概念 |
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读程序写结果 |
3题 |
15分 |
基本语句 |
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程序填空题 |
2题 |
20分 |
常用算法 |
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编程题 |
2题 |
25分 |
常用算法 |
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合计 |
22题 |
100分 |
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序号 |
内容 |
知识点 |
要求 |
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1 |
C程序的组成、结构及书写规则 |
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C语言源程序结构 |
· 预处理命令 |
理解 |
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程序的书写格式 |
· 基本词法单位、标识符/常量/运算符等构成规则 |
理解 |
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2 |
基本数据类型 |
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C语言数据类型 |
· 基本类型、数组、结构、指针类型、空类型 |
掌握 |
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C语言常量 |
· 常量和变量 |
掌握 |
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C语言变量和C语言基本数据类型 |
· 各种类型变量的定义和说明 |
掌握 |
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3 |
基本运算和表达式 |
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运算符 |
· 运算符种类、功能、目数、优先级、结合性和副作用 |
理解 |
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算术运算 |
· 自动类型转换规则 |
掌握 |
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关系和逻辑运算 |
· 关系和逻辑运算规则 |
掌握 |
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赋值运算 |
· 赋值运算中自动类型转换规则（以左值类型为准转换） |
掌握 |
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其他运算 |
· 条件、逗号、求存储空间大小运算 |
知道 |
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表达式 |
· 表达式组成规则、各类表达式 |
理解 掌握 |
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4 |
语句 |
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基本语句及顺序结构语句 |
· 定义/说明语句，表达式语句，空语句，复合语句、函数调用语句 |
掌握 |
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选择结构语句 |
· 描述条件和情况的if，switch语句 |
掌握 |
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循环结构语句 |
· 描述循环执行的while，do-while，for语句 |
掌握 |
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转移语句 |
· 改变程序流程执行次序的break，continue，return语句 |
掌握 |
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5 |
数组 |
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一维数组 |
· 一维数组定义、引用和初始化 |
掌握 |
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二维数组 |
· 二维数组定义、引用和初始化 |
掌握 |
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字符数组和字符串 |
· 字符数组定义、引用和初始化 |
掌握 |
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6 |
函数定义和调用 |
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函数的定义方法 |
· 函数原型、函数名、形式参数、函数返回值、函数体----函数执行过程的描述 |
掌握 |
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函数类型和返回值 |
· 不同类型函数定义、缺省类型、空类型 |
理解 |
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函数传值调用 |
· 形参、实参及其参数单向传递 |
掌握 |
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函数说明 |
· 函数原型及作用 |
理解 |
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函数参数类型和函数的传址调用 |
· 传值调用和传址调用 |
掌握 |
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函数嵌套调用和递归调用 |
· 递归函数的定义和调用 |
知道 |
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7 |
变量的存储类别和编译预处理 |
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变量存储类别的概念 |
· 自动、寄存器、外部及内部静态/外部静态各种变量类型 |
理解 |
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变量的作用域 |
· 在函数外部、函数内部、复合语句内定义变量的作用域 |
理解 |
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变量的生存期和有效期 |
· 自动、外部及内部静态/外部静态变量的生存期和有效期 |
知道 |
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编译预处理 |
· 文件包含和宏定义 |
知道 |
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8 |
指针 |
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指针概念 |
· 地址、指针和指针变量的含义和表示 |
掌握 |
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指针与地址运算符 |
· 取地址运算符&和取内容运算符* |
理解 |
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用指针处理数组、字符串 |
· 数组、字符串的指针以及指向数组、字符串的指针变量 |
理解 |
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用指针作函数参数 |
· 通过指针类型参数传递计算结果，改变主调函数实参值 |
理解 |
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9 |
结构体与共用体 |
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结构体类型数据 |
· 结构定义方法和引用方法 |
理解 |
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结构体数组 |
· 结构体数组定义、初始化 |
理解 |
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结构体指针变量 |
· 指向结构体类型变量的指针变量 |
理解 |
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10 |
文件 |
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基本概念 |
· 文件类型—文本文件/二进制文件、文件指针 |
理解 |
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文件操作 |
· 文件的打开和关闭 |
掌握 |
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常用库函数 |
· 常用的库函数： |
理解 |
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11 |
算法和数据结构的简单知识 |
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算法和结构化程序设计 |
· 算法概念、表示 |
知道 |
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排序和查找 |
· 简单的排序算法和查找算法 |
理解 |
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