2022上海应用技术大学专升本专业对照表，合计10个本科专业-易学仕专升本网

2022上海应用技术大学专升本专业对照表，合计10个本科专业

发布时间：2022/01/06 14:10:00 来源：易学仕专升本网阅读量：1300 热点： 2022上海专升本上海应用技术大学专升本

摘要：2022年上海应用技术大学专升本专业对照表已经于官网正式公布了，涵盖网络工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、化学工程与工艺、视觉传达设计、环境设计、产品设计、国际经济与贸易、劳动与社会保障等10个本科专业，对比2021年上海应用技术大学专升本专业对照表，显然可以发现其减少了一个专业，那就是社会工作，下面赶紧来看看具体的内容吧~

　　2022年上海应用技术大学专升本专业对照表已经于官网正式公布了，涵盖网络工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、化学工程与工艺、视觉传达设计、环境设计、产品设计、国际经济与贸易、劳动与社会保障等10个本科专业，对比2021年上海应用技术大学专升本专业对照表，显然可以发现其减少了一个专业，那就是社会工作，下面赶紧来看看具体的内容吧~

2022年上海应用技术大学专升本专业对照表

学院	招生专业	加试科目	可报考专科（高职）专业名称（专业代码）
计算机科学与信息工程学院	网络工程	C语言与数据结构	610115移动互联应用技术；610119物联网应用技术；610201计算机应用技术；610201H计算机应用技术（中外合作）；610202计算机网络技术；610202H计算机网络技术（中外合作）；610203计算机信息管理；610203H计算机信息管理（中外合作）；610205软件技术；610206软件与信息服务；610210数字媒体应用技术；610211信息安全与管理；610215大数据技术与应用；610216虚拟现实应用技术；610307物联网工程技术
电气与电子工程学院	电气工程及其自动化	电路、高等数学	540404建筑智能化工程技术；560102机械制造与自动化；560103数控技术；560301机电一体化技术；560301H机电一体化技术（中外合作）；560302电气自动化技术；560304智能控制技术；560309工业机器人技术；560601飞行器制造技术；560703汽车电子技术；560707新能源汽车技术；600209汽车运用与维修技术；600409飞机机电设备维修；600410飞机电子设备维修；610102应用电子技术；610103微电子技术；610107汽车智能技术；610115移动互联应用技术；610119物联网应用技术；610201计算机应用技术；610201H计算机应用技术（中外合作）；610202计算机网络技术；610202H计算机网络技术（中外合作）；610203计算机信息管理；610203H计算机信息管理（中外合作）；610210数字媒体应用技术；610215大数据技术与应用；610301通信技术；610301H通信技术（中外合作）；610307物联网工程技术
	电子信息工程
	自动化
化学与环境工程学院	化学工程与工艺	无机及分析化学	520804环境工程技术；570103药品生物技术；570201应用化工技术；620301药学；620302中药学
艺术与设计学院	视觉传达设计	创意素描	650101艺术设计；650101H艺术设计（中外合作）；650102视觉传播设计与制作；650103广告设计与制作；650103H广告设计与制作（中外合作）；650104数字媒体艺术设计；650105产品艺术设计；650107皮具艺术设计；650108服装与服饰设计；650109室内艺术设计；650110展示艺术设计；650111环境艺术设计；650112公共艺术设计；650113雕刻艺术设计；650115陶瓷设计与工艺；650117玉器设计与工艺；650118首饰设计与工艺；650119工艺美术品设计；650120动漫设计；650121游戏设计；650124摄影与摄像艺术；650125美术；660203广播影视节目制作；660208影视多媒体技术；660209影视动画；660209H影视动画（中外合作）
	环境设计
	产品设计
经济与管理学院	国际经济与贸易	西方经济学	630201金融管理；630503国际商务；630503H国际商务（中外合作）；630506报关与国际货运；630602商务管理；630701市场营销
人文学院	劳动与社会保障	公共管理学	不限

　　备注：

　　1、考生所报专业与所学专科（高职）专业须符合我校可报考专科（高职）专业范围，且考生在招考热线上填报的专业及专业代码须与本人专科（高职）就读专业完全一致。

　　2、招生信息最终以2022年“专升本”招生章程公布为准。

　　来源：上海应用技术大学招生工作办公室

　　链接地址：https://adm.sit.edu.cn/2021/1231/c15662a205244/page.htm