摘要：专业名称：科学教育（师范本科专业），学制四年，授予教育学学士学位。 培养目标：本专业培养具有现代教育思想观念，具备自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，掌握教学基本原理、方法和现代教育技术，德、智、体、美、劳全面发展，能胜任基础教育《科
专业名称：科学教育（师范本科专业），学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：本专业培养具有现代教育思想观念，具备自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，掌握教学基本原理、方法和现代教育技术，德、智、体、美、劳全面发展，能胜任基础教育《科学》课程（即自然科学综合课）和理科综合课程的专职教师及能从事科普宣传、教育与研究的专门人才。
主干课程：大学化学、普通物理 、生命科学导论 、自然地理学、 环境科学概论、科学教学论、科学教育测量与评价、科学技术概论、高等数学、分析化学、教育管理学、概率与统计、科学思想史、科学与文化专题、科学学习能力学引论、生活中的化学、科学技术与社会导论。
就业方向：在中、小学从事综合理科课程及相关学科的教学与管理工作；在大中专院校和科研所从事基础自然科学的教学、研究与管理工作；在大中型企事业单位从事科普宣传与管理工作。
专业名称：环境科学（非师范本科专业），学制四年，授予理学学士学位。
培养目标：培养德、智、体全面发展，政治素质、知识和能力结构适应社会主义市场经济发展、现代化建设和社会进步需要，具有创新精神和实践能力，具有较系统的环境科学理论基础、基础知识和实验技能，能在科研机构、学校、企事业单位及行政部门等从事相关科研、教学、环境保护和环境管理等工作的应用型、复合型专门人才。
主干课程：环境学概论、环境生态学、环境地质学、环境经济学、环境微生物学、环境化学、环境法、环境监测、环境质量评价、环境信息系统、环境工程、环境毒理学等。
就业方向：在科研机构、企事业单位和行政部门等从事科研、环境教育、环境保护和环境管理等工作。
