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音乐学

发布时间:2018/02/06 15:21:33 来源:专升本社区 阅读量:247

摘要:音乐学(师范)专业 (一)培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有博爱精神,知识丰富、能力突出、素质一流,系统掌握音乐学学科基础理论、基础知识和基本技能,基本掌握音乐治疗的一般规律和方法,了解音乐学学科前沿,具备良好的职业道德、扎

音乐学(师范)专业

(一)培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有博爱精神,知识丰富、能力突出、素质一流,系统掌握音乐学学科基础理论、基础知识和基本技能,基本掌握音乐治疗的一般规律和方法,了解音乐学学科前沿,具备良好的职业道德、扎实的专业知识,掌握音乐学科基础理论,能够胜任殊教育学校、普通中小学及幼儿音乐教育教学工作,具备过硬的音乐教学能力和一定的音乐表演能力,富有教育创新精神和较强实践能力,能够适应现代社会需要,从事音乐教育、教学、科研以及相关教育工作的复合型应用性人才。

(二)主要专业课程

基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、音乐教育学、音乐心理学、和声学、曲式与作品分析、歌曲创作、舞蹈基础、儿童舞蹈创编、律动教学法、中外民族民间舞蹈、小型乐队排练、歌剧音乐剧舞台表演艺术实践、中西方音乐史、音乐学文论写作、音乐治疗评估与干预技术、舞动治疗、手语舞蹈、手语歌曲鉴赏与表达、综合舞台表演艺术实践等。

(三)专业亮点

我校音乐教育专业为江苏省“十二五”高等学校重点专业。多年以来,学院秉承“博爱塑魂、质量为本、特色立业”的办学理念,为我国初等教育、特殊教育,中小学幼儿音乐教育、各级群文单位、文化艺术团、残联文宣、社区文化服务及民政等相关部门培养并输送了一大批优秀的专业师资和专门人才。我院坚持“基础人才培养、专业人才培养、尖子人才培养”这一“宝塔型”构架的人才培养理念,充分发挥学校办学优势,努力打造品牌、特色专业(如音乐治疗、舞动治疗、手语舞蹈等),注重对学生的创新与实践、复合与应用能力的培养,曾先后获得国家级、省级等各种奖项百余项。

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