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我校召开本科教学工作审核评估专家意见反馈会

发布时间:2017/10/12 00:00:00 来源:易学仕专升本网 阅读量:1280

摘要:10月12日下午,云南财经大学本科教学工作审核评估专家意见反馈会在国际学术报告厅举行。评估专家组全体成员,省委高校工委委员、省教育厅党组成员、副厅长朱华山,我校校领导出席会议,会议由专家组组长、中南财经政法大学校长杨灿明主持。 10月10

    10月12日下午,云南财经大学本科教学工作审核评估专家意见反馈会在国际学术报告厅举行。评估专家组全体成员,省委高校工委委员、省教育厅党组成员、副厅长朱华山,我校校领导出席会议,会议由专家组组长、中南财经政法大学校长杨灿明主持。
 

    10月10日至12日期间,专家组严格按照教育部普通高等学校本科教学工作审核评估的原则和要求,对学校的本科教学工作进行了全面考察,在审阅学校本科教学工作审核评估自评报告、本科教学质量报告及教学基本状态数据分析报告的基础上,分别召开教师座谈会19个,学生座谈会9个,共330余人次参加,深度访谈校级领导和学院及职能部门主要负责人62人次,并进行了大量随机走访,考察了职能部门及教学单位36个,校外实习基地及用人单位2个,听课看课25门次,抽查了26门课程的1582份试卷,调阅了21个专业的676份毕业设计与论文,查阅了学校发展规划、教学管理、人事管理等文件资料,考察了实验室与实验教学管理中心、信息管理中心、图书馆、学生宿舍、食堂等场所,集体考察了电子商务实验室、中国少数民族财会博物馆、锺正山美术馆和高性能计算与大数据技术实验室。
 

    杨灿明代表专家组反馈意见,对我校在办学过程中取得的成绩予以肯定,一是办学目标明确,顶层设计比较完善;二是以人才培养为根本任务,突出教学工作的中心地位;三是教师队伍建设改革创新意识强,政策支持力度不断加大;四是确保教学经费优先投入,教学资源基本满足本科教学需要;五是在人才培养过程的改革和创新上进行了有益的探索;六是持续完善教学质量保障体系,建立了 “二三三”质量监控体系;七是通过引进、吸收、输出,探索了多元化的国际合作办学模式。

    杨灿明同时指出我校需要改进的方面,一是人才培养效果和人才培养目标的达成度有待提高;二是师资队伍结构有待进一步优化;三是教学经费投入仍需加大,教学资源总量有待扩充;四是实践教学有待加强;五是学生素质能力培养需要进一步加强;六是教学质量保障和监控体系有待加强,教学评价标准有待完善。

    杨灿明还提出了我校必须整改的方面,一是师资队伍总量不足,教师队伍的总体规模还需进一步扩充;二是新专业建设力度不够,培养方案不够完善、发展定位不够清晰、特色凝练不足、课程设置不够规范,需进一步加强新建专业的顶层设计,完善培养方案。
 

    专家组成员分别从师资队伍建设、教学资源扩充、筹资渠道拓展、课程结构优化、制度体系完善、教育理念转变、科研反哺教学、学生发展路径、质量保障体系、评学评教、国际化办学等方面对我校今后的发展提出了意见和建议。
 

    伏润民代表学校作表态发言。他表示,本次审核评估,专家们对学校本科教育的达成度、适应度、保障度、有效度与满意度进行了全面检查,指出了学校在长期发展建设过程中的深层次问题和普遍存在的问题,意见和建议涵盖了宏观和微观各方面。对于意见和建议,学校将不折不扣、照单全收,原汁原味地反馈给每一位教职工,并认真梳理,形成深化改革的重要内容;对于存在的问题,学校要持之以恒地抓、一步一个脚印地改,直到专家满意、社会满意。他说,近三十年来,学校每上一个台阶都与教育部的评估有着密切的关系,未来十年,学校将总结经验、不断提升,真正建成高水平财经大学。他同时对专家们不辞辛劳的工作精神、认真负责的工作态度、严谨务实的工作作风表达敬意,并对省教育厅长期以来的关心和帮助表示感谢。
 

    朱华山感谢专家们对云南省教育事业的关心,充分肯定了我校师生对审核评估工作的配合。他就学校未来的发展提出四点意见:一是统一思想,充分认识“双一流”建设对高等教育改革发展的重大意义;二是凝聚共识,强化巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位;三是扎根云岭、把握机遇,进一步提升服务国家区域战略布局和云南经济社会发展的能力;四是厉行整改,不辱使命,以审核评估为新起点,进一步提高人才培养质量。他要求学校对专家提出的意见和建议逐条进行梳理,并如实进行反馈、学习和整改,以审核评估为契机,在“双一流”建设的大背景下,以审核评估的五个度为重点,以学生成人成才为根本要求,全面提升学生的知识、能力与素质,进一步加强教学工作,提高教学水平,推动实现高水平财经大学新的发展,为云南经济社会发展作出更大的贡献。
 


    省教育厅高等教育处处长卢明,云南大学高等教育研究院副院长、云南省高等教育评估中心副主任刘康宁;学校教学指导委员会委员、教学督导组专家、首席教授、特聘教授;各职能部门主要负责人;各学院(部)院长(主任)、书记,分管教学、学生工作的副院长(副主任)、副书记;本科教学工作审核评估专家联络员,教务处、评估办工作人员参加会议。

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