愿所有“少年版霍金”都能无障碍融入大学

       最近，杭州电子科技大学邵镇炜和他的61人“后勤粉丝团”，令人倍感暖心。

　　邵镇炜患有“进行性脊肌萎缩症”，肢体一级残疾，生活不能自理，甚至连翻阅课本都很吃力。但他身残志坚，勤奋学习，是同学眼中的“少年版霍金”。2017年高考以全校第一名的成绩被杭电计算机专业录取，他的事迹被多家媒体报道，一度成为无数网友心中的励志榜样。

　　为了让邵镇炜能够顺利安心学习生活，同学们自发组成了61人的“后勤粉丝团”给他“保驾护航”。邵镇炜成绩优异、多元发展，参加辩论赛，在宿舍与伙伴们娱乐，和同学一起玩“撕名牌”……实现了无障碍融入集体生活之中。

61人“后勤粉丝团”制定的排班表。图片来自@杭州电子科技大学官方微博　

       自2014年李金生“破冰”盲人高考以来，通过努力进入大学的残障学生，已经越来越多。但是，不少高校并没有做好迎接残疾考生的准备。残障学生进入大学后的生活学习，依然是一个难题，常常需要“带母上学”。

　　今年暑假，甘肃定西残疾学生魏祥与清华的隔空互动，就温暖了许多人的心，被传为佳话。魏祥“带母上学”事件之所以引发持续热议，一个重要的背景在于，很多大学对于残疾学生还缺乏针对性的制度、资源安排。暖闻固然令人唏嘘感慨，但并不具普遍性。

　　残障大学生总体数量虽然不多，但从趋势上看，今后有机会就读高校的这类学生只会越来越多。2011年至2016年，5年间就有超过4.5万名残疾学生进入高等学校学习。面对这种趋势，高校当然不能仅仅以献爱心的方式应对。

　　换言之，如果高校的无障碍环境得不到改善，更多魏祥的校园生活就会受到影响。魏祥被媒体报道后，来自不同省份的5名大学生联名向教育部“上书”，呼吁建立高校无障碍支持体系。教育部等七部门则联合印发了《第二期特殊教育提升计划(2017——2020年)》，提出中国的大学应进行必要的无障碍环境改造，给予残疾学生学业、生活上的支持和帮助。

　　而提供专门的电脑、打印机和语音设备，让残疾大学生畅行无阻，只是保证了学生的独立生活，他们要想无障碍融入集体生活，更有赖于高校建立常态化的帮扶和关照机制，对残疾人的学习生活进行周到关怀照护。

　　所以，魏祥也好，邵镇炜也罢，能引发媒体关注和舆论热议的残障学生，毕竟是少数。让所有残障学生不必通过额外的同情，也能在高校正常生活，高校还有更多文章可做。个案关怀之外，愿所有“少年版霍金”都能无障碍融入集体生活。

2017年12月25日新京报评论