2023-2025年重庆文理学院专升本招生专业及招生计划盘点-易学仕专升本网

2023-2025年重庆文理学院专升本招生专业及招生计划盘点

发布时间：2025/09/12 14:00:00 来源：易学仕专升本网阅读量：170 热点：重庆专升本招生计划重庆文理学院专升本

摘要：重庆文理学院专升本专业有哪些？招生计划多少人？重庆文理学院作为重庆的专升本公办大学之一，还是每年招生最多的公办院校在重庆专升本中也有很高的报考人气，下面给大家盘点了重庆文理学院专升本历年的招生情况，供大家参考！

　　重庆文理学院专升本专业有哪些？招生计划多少人？重庆文理学院作为重庆的专升本公办大学之一，还是每年招生最多的公办院校在重庆专升本中也有很高的报考人气，下面给大家盘点了重庆文理学院专升本历年的招生情况，供大家参考！

2023-2025年重庆文理学院专升本招生专业及招生计划

　　2025年重庆文理学院专升本招生计划

专业名称	普通考生	建档立卡	免试生	退役士兵	备注
汉语言文学（师范）	55	5	0	0	红河校区
视觉传达设计	35	1	18	6	红河校区
服装设计与工程	24	5	11	0	红河校区
化学工程与工艺	31	6	15	8	红河校区
药学	26	4	20	30	红河校区
英语（师范）	67	10	2	1	红河校区
商务英语	73	4	2	1	红河校区
食品科学与工程	34	10	10	6	星湖校区
音乐学（师范）	54	5	10	1	星湖校区
机械电子工程	25	5	40	20	该专业为联合培养专业，在重庆工程职业技术学院就读
软件工程	33	5	40	12	该专业为联合培养专业，在重庆工程职业技术学院就读
制药工程	70	5	10	5	该专业为联合培养专业，在重庆三峡医药高等专科学校就读
总计	527	65	178	90

　　2024年重庆文理学院专升本招生计划

专业	类别	普通计划	建卡计划	技能竞赛	退役士兵	备注
化学工程与工艺	普通理工科类	13	3	27	2	红河校区
微电子科学与工程	普通理工科类	4	3	42	6	红河校区
电气工程及其自动化	普通理工科类	5	2	52	6	红河校区
智能电网信息工程	普通理工科类	3	6	37	17	红河校区
药学	普通理工科类	5	7	41	2	红河校区
生物技术	普通理工科类	14	4	21	6	星湖校区
风景园林	普通理工科类	5	4	46	10	星湖校区
园林	普通理工科类	5	6	43	11	星湖校区
食品科学与工程	普通理工科类	36	3	29	0	星湖校区
小学教育	普通文科类	16	18	25	1	星湖校区
音乐学	艺体类	13	1	16	0	星湖校区
工商管理	普通文科类	5	15	71	14	星湖校区
财务管理	普通文科类	2	17	26	7	星湖校区
机械电子工程	普通理工科类	5	5	68	17	该专业为联合培养专业，在重庆工程职业技术学院就读
软件工程	计算机类	8	4	72	6	该专业为联合培养专业，在重庆工程职业技术学院就读
制药工程	普通理工科类	71	2	17	0	该专业为联合培养专业，在重庆三峡医药高等专科学校就读

　　2023年重庆文理学院专升本招生计划

专业	类别	普通计划	贫困计划	免试计划	退役士兵	备注
旅游管理与服务教育	普通文科类	35	7	11	2	在星湖校区就读
舞蹈学	艺体类	18	2	0	0	在星湖校区就读
音乐学（师范）	艺体类	34	5	1	0	在星湖校区就读
食品科学与工程	普通理工科类	45	7	3	0	在星湖校区就读
工商管理	普通文科类	77	21	70	8	在星湖校区就读
机械电子工程	普通理工科类	47	11	22	10	该专业为联合培养专业、在重庆工程职业技术学院就读
软件工程	计算机类	36	11	38	5	该专业为联合培养专业、在重庆工程职业技术学院就读
制药工程	普通理工科类	72	11	5	2	该专业为联合培养专业、在重庆三峡医药高等专科学校就读

　　2025年重庆文理学院专升本共招收12个专业，一共860人（考试生592人），其中招生人数最多的专业是机械电子工程、软件工程、制药工程招生计划为90人。

　　2024年重庆文理学院专升本共招收16个专业，一共1048人（考试生310人），其中招生人数最多的专业是工商管理招生计划为105人。

　　2023年重庆文理学院专升本共招收8个专业，一共616人（考试生439人），其中招生人数最多的专业是工商管理招生计划为176人。

　　近三年来，无论是招生人数还是招生专业都有较大的变动，总体招生人数都在缩减，不过今年考试生计划还是有扩招的。

　　今年停招了9个专业，新增了5个专业。值得注意的是，重庆文理学院的联合培养考试生人数还是有在增长的。且联合培养的专业一直都是在招生的，作为公办院校“扩招”的一个方向，联合培养还是值得大家的选择。