2020年绵阳师范学院专升本接收专业《汉语言文学》考试大纲

本科专业

汉语言文学

代码

050101

专业课考试要求

专业（一）

课程名

参考教材

涉及章节

《文学理论》  高等教育出版社，2009年版

无

第1-6章

《中国现代文学三十年》  北京大学出版社，1998年版

无

第1-3,5-8章

《现代汉语》  高等教育出版社，2004年版

无

第3-6章

大纲要求：

一 文学理论

第一编  马克思主义与文学理论

第一章  马克思主义文学理论的创立和发展

第一节  马克思主义文学理论产生的历史条件和思想根源

理解内容：马克思主义文学理论创立的历史条件与思想根源。

第二节  马克思恩格斯对创立马克思主义文学理论的划时代贡献

记忆内容：马克思主义文学理论的基本内涵。

第三节  列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展

理解内容：列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展的具体内涵。

第二章  马克思主义文学理论在中国的发展

第一节  毛泽东文艺思想的贡献

记忆内容：毛泽东文艺思想的主要内涵。

理解内容：毛泽东文艺思想的历史条件。

第二节  中国特色社会主义理论体系中的文艺思想

记忆内容：中国特色社会主义理论体系中文艺思想的基本内涵。

理解内容：中国特色社会主义理论体系中文艺思想发展的背景。

第三节  关于文学队伍建设的理论

理解内容：关于文学理论队伍的要求。

第二编 文学的性质及其价值与功能

第三章  文学的性质

第一节  文学是社会意识形态

记忆内容：意识形态的界定；文学社会意识形态性的特征。

理解内容：意识形态的溯源。

第二节　文学是审美的艺术

记忆内容：文学审美性的特征。

理解内容：文学审美性的特征

第三节  文学是语言的艺术

理解内容：作为语言媒介的文学的特点。

第四章  文学的价值与功能

第一节  文学的价值

记忆内容：文学价值的多样性与主导价值。

理解内容：文学的真、善、美价值。

应用内容：文学的真、善、美价值。

第二节  文学的功能

理解内容：文学功能的整体性；文学的主导功能。 

第三编　文学活动的构成

第五章　文学创作

第一节  文学创作过程

记忆内容：创作动因；艺术构思；

应用内容：素材积累阶段；艺术构思阶段；语言传达阶段 

第二节  文学创作的心理机制

记忆内容：艺术直觉；艺术想象；艺术理解。

理解内容：艺术情感；艺术直觉；艺术想象；艺术理解。

第三节  文学创作的主体条件和追求

理解内容：作家的生活体验与创作的关系；作家的思想道德修养与文化艺术修养与创作的关系；作家的创作个性、创作自由与社会责任的关系

第六章 文学作品

第一节  文学作品的语言

记忆内容：文学语言的特征。

理解内容：文学语言与日常语言的区别。

应用内容：文学语言的运用特征。  

第二节  文学作品的形象

记忆内容：文学形象的概念；文学形象的特征。

理解内容：文学形象的特征；文学形象在作品中的表现。

第三节  文学形象的理想形态

记忆内容：文学象征的概念；文学象征的特征；文学意境的概念；文学意境的特征；文学典型的概念；文学典型的特征；文学典型的艺术魅力。

应用内容：文学象征在文本中的具体运用；文学意境特征的分析与运用；文学典型特征的分析与运用；

第四节  文学作品的意蕴

理解内容：文学作品的意蕴及其构成方式；文学作品意蕴的层次。 

记忆内容：文学作品意蕴的层次；文学作品意蕴的丰富性与系统性。 

第五节  文学作品的体裁

记忆内容：文学体裁的含义和审美特性；文学体裁的功能；文学体裁的分类

理解内容：诗歌的基本特征；诗歌的分类；小说的基本特征；小说的分类：散文的基本特征；散文的分类；戏剧文学的基本特征；戏剧文学的分类；影视文学的基本特征；网络文学的基本特征。

二 现代文学

第一章  文学思潮与运动

记忆内容：

1．文学革命

2．文学研究会

3．创造社

理解内容：

1．文学革命的发生与发展过程。

2．文学研究会、创造社等重要的文学社团。

第二章 鲁迅（一）

记忆内容：

1． 鲁迅的小说集及名称。

2．《呐喊》、《彷徨》的题材、主题与艺术成就。

理解内容：

1．阿Q人物形象分析、狂人形象分析。

2．《阿Q正传》、《狂人日记》的解读。

3．鲁迅小说的“看/被看”和“离去——归来——离去”的独特结构。

应用内容：

1． 分析国民劣根性的表现。

2． 鲁迅改造国民性的思想。

第三章 小说（一）

记忆内容：

1．乡土小说

2．问题小说

3. 自叙传抒情小说

理解内容：

1． 了解“问题小说”形成及衰落的原因及概念。

2． 掌握乡土小说的概念及特点。

3． 掌握郁达夫的自叙传抒情小说。

4．《沉沦》解读。

第五章  郭沫若

记忆内容：

1．“三个叛逆的女性”

2．“失事求似”的历史剧创作原则

理解内容：

1．《女神》的时代精神和艺术风格。

2．郭沫若的历史剧的艺术特点。

第六章  新诗（一）

记忆内容：

1．《尝试集》

2．小诗

3．湖畔诗社

4．象征诗派

5. 新月诗派

6.“三美”为核心的新格律诗理论。

理解内容：

1．《尝试集》、小诗、湖畔诗人、新月诗派、象征诗派等知识及概念。

2．新月派的诗歌主张。

3．闻一多、徐志摩的诗歌创作。

4．《再别康桥》赏析。

5．冯至的抒情诗。

第七章 散文（一）

理解内容：

1．周作人的散文。

2．冰心 、朱自清的散文。

 第八章  戏剧（一）

记忆内容：

1．文明新戏

2．爱美剧

3．小剧场运动

理解内容：

1．田汉的话剧特点。

2．丁西林的话剧创作。

三  现代汉语

第三章  文字

记忆内容：

重要概念——文字、笔画、笔顺、偏旁、部首、六书、象形、指事、会意、形声、转注、假借、定量、定形、定音、定序。

理解内容：

1. 文字的性质、类型和作用、 汉字的特点、 汉字和汉语的关系。

2. 汉字形体的演变。

3. 汉字笔顺的主要规律、 汉字的造字法、 形声字的组合方式。

4. 汉字整理的内容、 汉字的标准化。

应用内容：

1. 分析汉字的结构单位和结构方式。

2. 正确书写汉字、使用规范汉字。

第四章  词汇

记忆内容：

重要概念——语素、词、短语、词汇、词义、义项、多义词、基本义、转义、引申义、比喻义、单义词、同音词、义素、单音词、复音词、单纯词、合成词、词根、词缀、语义场、同义词、反义词、语境。

理解内容：

1. 语素、词、短语三者的关系。

2. 单音词与单纯词、复音词与合成词的关系、 合成词的构词方式。

3. 词义的性质和意义类型。

4. 多义词和同形同音词的区别。

5. 同义词的细微差别、 反义词的类型。

6. 现代汉语词汇的组成、 基本词汇和一般词汇的关系。

7. 成语的特点及其运用、 成语和惯用语的区别、 歇后语的类型。

8. 词义发展变化的几种方式、 词汇规范化的原则。

应用内容：

1. 判断语素和词。

2. 分析合成词的构成方式。

3. 分析义项和义素。

4. 辨析同义词和反义词。

5. 正确使用词语（包括成语等）。

第五章  语法

记忆内容：

重要概念——语法、语法学、词法学、句子、句类、句型、单句、主谓句、非主谓句、复句、句群、中心词分析法、层次分析法。

理解内容：

1. 语法的性质、句法成分。

2．划分词类的依据、现代汉语