摘要：湖北师范大学专升本2024年招生简章和考纲已经更新，今年有19个本科专业招收，考试科目为公共课和专业课，公共课科目为英语，专业课为校考。湖北师范大学专升本2024年招生具体考试内容如下：
湖北师范大学专升本2024年招生简章和考纲已经更新，今年有19个本科专业招收，考试科目为公共课和专业课，公共课科目为英语，专业课为校考。湖北师范大学专升本2024年招生具体考试内容如下：
湖北师范大学专升本2024招生简章
湖北师范大学专升本2024考试大纲
国际经济与贸易《西方经济学》考试大纲
一、考试科目
西方经济学（微观部分）
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《西方经济学》（微观部分·第七版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2020年8月第七版，ISBN：978-7-300-24876-9
六、基本要求
《西方经济学》（微观部分）是高等财经院校经济、管理类等学科专业的基础课或专业必修课，也是教育部指定高等院校经济、管理类类专业的核心课程。它以市场经济中的家庭、厂商和市场合理配置即以单个经济单位的经济行为为对象，以资源的合理配置为解决的主要问题，以价格理论为中心理论，以个量分析为方法，其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息；研究内容包括供求理论、消费理论、生产理论、市场理论、分配论、一般均衡论、福利经济学以及微观经济政策。这些理论都以商品和要素的价格如何决定为中心，因此微观经济学常被称为价格理论。本课程重点考核学生对微观经济学基本理论的理解和应用，包括需求和供给以及市场价格作用原理；效用理论的基本内容；生产函数和成本函数的基本内容；成本和收益理论及其分析方法；市场结构类型分析；一般均衡的概念和福利经济学的基本内容；市场失灵等。要求学生能够初步学会运用微观经济学原理来分析现实问题，为进一步学习其他专业知识打下一个坚实的基础。
社会工作《社会工作概论》考试大纲
一、考试科目
社会工作概论
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《社会工作概论》(第三版)，王思斌主编，高等教育出版社，
ISBN:9787040412017
六、基本要求
《社会工作概论》是社会工作专业的基础课程和核心课程，涉及社会工作的基本理论、基本方法及社会工作的基本领域。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握社会工作的基本范畴、基本理论和基本方法，并能运用于解决社会问题。
学前教育《学前教育原理》考试大纲
一、考试科目
学前教育原理
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《学前教育原理》，蔡迎旗主编，华中师范大学出版社，2017年12月第一版，ISBN：978-7-5622-8019-4
六、基本要求与内容
（一）基本要求
《学前教育原理》是学前教育专业必修的专业基础课程和核心课程。主要包括学前教育的一般原理、原则、教育内容以及基本要求。本课程考核重在学生对学前教育学一般基本原理、基本原则、基础理论以及基本内容与要求的掌握情况与理解能力，以及运用学前教育的基本理论、原理分析幼儿园教育现象和问题的能力。
（二）基本内容
1.学前教育概述
学前教育与幼儿园、我国学前教育管理体制与发展方针、幼儿园保教工作原则、学前教育与社会的关系、学前教育的社会效益。
2.学前教育理论与流派
中国学前教育理论发展、国外学前教育理论发展、当代国外学前教育流派。
3.学前儿童
学前儿童发展、学前儿童游戏、学前儿童学习、学前教育对学前儿童发展的促进作用、儿童观与儿童权利。
4.幼儿园教师与师幼关系
幼儿园教师的角色、幼儿园教师劳动的特点、幼儿园教师的专业
素质、幼儿园教师专业发展与学习、师幼关系与师幼互动。
5.幼儿园一日活动的设计与实施
幼儿园生活活动的设计与实施、幼儿园教育活动的设计与实施、学前儿童游戏和区角活动的支持与引导。
6.学前儿童健康教育
学前儿童健康教育目标、学前儿童健康教育的内容与指导要点、学前儿童健康教育的几个问题。
7.学前儿童语言教育
学前儿童语言教育的目标、学前儿童语言教育的内容与方法、儿童语言学习的理论与基本问题。
8.学前儿童社会教育
学前儿童社会教育的目标、学前儿童社会教育的内容、学前儿童社会教育的途径与方法、规则教育与学前儿童行为管理。
9.学前儿童科学教育
学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法、学前儿童科学教育的基本问题。
10.学前儿童艺术教育
学前儿童艺术教育的目标、学前儿童艺术教育的内容、学前儿童艺术教育的基本问题。
11.幼儿园环境创设与利用
幼儿园物质环境的创设与利用、幼儿园心理环境的创设与利用、幼儿园的生活制度与常规。
12.学前教育中的衔接与合作
幼儿园与小学的衔接、幼儿园与家庭的合作、幼儿园与社区的沟通与合作。
小学教育《小学教育学》考试大纲
一、考试科目
小学教育学
二、考试形式
笔试，闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《小学教育学》，曾文婕主编，高等教育出版社，2017年10月第三版，ISBN：9787040486476
六、基本要求
《小学教育学》是小学教育专业必修的专业基础课程和核心课程。课程内容充分体现小学教育专业的职业特点，涉及有关小学教育的基础理论、基础知识和基本技能。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握关于小学教育学的一般概念，掌握小学教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。能够运用小学教育的基本理论、知识和方法，分析研究小学教育现象和问题，并尝试解决小学教育中各种矛盾和实际问题。
社会体育指导与管理《运动训练学》考试大纲
一、考试科目
运动训练学
二、考试形式
闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《运动训练学》，田麦久主编，人民体育出版社，2012(2018.2重印)，ISBN：978-7-5009-4099-9
六、基本要求
“运动训练学”是研究运动训练规律以及有效组织训练活动的行为的科学，是源自运动训练实践的本源性学科，是竞技体育学理论体系中的主体学科之一，是高等师范院校体育专业的重要专业课程之一；课程内容包括运动训练与竞技体育的关系、运动训练学理论的主体构成、运动训练的基本原则、竞技能力训练、运动训练计划的制订与实施等。根据我国的教育方针和体育方针，通过《运动训练学》的学习，掌握运动训练的基本理论知识并运用这些知识科学实施、指导一般运动训练活动实践的能力，在此基础上形成正确的教育观和体育观，培养学生正确看待竞技体育和运动训练活动的社会价值和育人功能，并通过组织训练、竞赛活动实施综合育人意识和能力。
英语《英语阅读与写作》考试大纲
一、考试科目
英语阅读与写作
二、考试形式
笔试
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《英语泛读教程（一）》（第三版），刘乃银主编，北京：高等教育出版社，2011年6月，ISBN：9787040317510
《英语泛读教程（二）》（第三版），刘乃银主编，北京：高等教育出版社，2011年6月，ISBN：9787040317503
《英语泛读教程（三）》（第三版），刘乃银主编，北京：高等教育出版社，2011年6月，ISBN：9787040320138
《英语泛读教程（四）》（第三版），刘乃银主编，北京：高等教育出版社，2011年6月，ISBN：9787040320121
《英语写作基础教程》（第三版），丁往道，吴冰等编，高等教育出版社，2011年6月，ISBN：9787040320107
六、基本要求
《英语阅读与写作》是英语专业必修的专业基础课程和核心课程《英语阅读》和《英语写作》整合形成的考试科目。该课程旨在培养学生的读写技能和学生跨文化交际能力的培养。要求学生要具备良好的语言素质，扎实的阅读能力和初步的英语写作能力。本科目的考查内容涵盖词汇、阅读、翻译、写作等多方面的内容，全面考察学习者英语语言的基本功、英语文章的理解力、英语基础写作等项目的习得情况。
法语《综合法语》考试大纲
一、考试科目
综合法语
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《新大学法语1》第二版，李志清主编，高等教育出版社，2011年3月。ISBN：978-7-04-030635-4
《新大学法语2》第二版，李志清主编，高等教育出版社，2011年6月。ISBN：978-7-04-031811-1
六、基本要求
《综合法语》是将本科法语专业基础阶段核心课程《基础法语（一）》、《基础法语（二）》、《中级法语（一）》和《中级法语（二）》的教学内容综合而成的考核科目。该系列课程是法语专业的基础课程，旨在培养学生的听、说、读、写、译等语言技能；同时注重对学生跨文化交际能力的培养。要求学生具备良好的语言素质和国际传播能力。《综合法语》的考查内容涉及法语词汇、语法、阅读、翻译、写作等多个方面。
日语《综合日语》考试大纲
一、考试科目
综合日语
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《基础日语综合教程(一）》第一版，曹大峰主编，高等教育出版社，2010年3月。ISBN：978-7-04-027438-7
《基础日语综合教程(二）》第一版，曹大峰主编，高等教育出版社，2010年3月。ISBN：978-7-04-030743-6
《基础日语综合教程(三）》第一版，曹大峰主编，高等教育出版社，2010年3月。ISBN：978-7-04-031809-8
《基础日语综合教程(四）》第一版，曹大峰主编，高等教育出版社，
2010年3月。ISBN：978-7-04-032372-6
六、基本要求
《综合日语》是将本科日语专业基础阶段精读课程《基础日语（一）、（二）、（三）、（四）》的教学内容综合而成的考核科目。本课程是日语专业的基础课程，旨在培养学生的日语听、说、读、写、译等语言技能；同时注重对学生跨文化交际能力的培养。要求学生具备良好的语言素质和国际传播能力。本科目的考查内容涵盖语音、文字、词汇、语法、翻译、写作等多个方面。全面考查学习者对日语语言基础知识、日语文章读解、日语基础写作等项目的习得情况。
商务英语《综合商务英语》考试大纲
一、考试科目
综合商务英语
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《体验商务英语综合教程二》第三版，《体验商务英语》改编组主编，高等教育出版社，2020.5。ISBN：9787040539615
《体验商务英语综合教程三》第三版，《体验商务英语》改编组主编，高等教育出版社，2020.5。ISBN：9787040539875
《体验商务英语综合教程四》第三版，《体验商务英语》改编组主编，高等教育出版社，2020.5。ISBN：9787040542301
《体验商务英语综合教程五》第三版，《体验商务英语》改编组主编，高等教育出版社，2020.5。ISBN：9787040542318
六、基本要求
《综合商务英语》是将本科商务英语专业基础阶段课程《综合商务英语（一）、（二）、（三）、（四）》的教学内容综合而成的考核科目。本课程是商务英语专业核心课程,是用英语讲授商务知识和商务技能的基础课程。本课程主要考察学生在有扎实英语基本功的前提下，是否能够系统掌握国际商务知识；是否对国际商务语言，商务知识和商务文化有一定程度的了解，并熟悉全球经济环境、市场竞争理念、企业管理等方面专业表达。
人文地理与城乡规划《人文地理》考试大纲
一、考试科目
人文地理学
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《人文地理学》，赵荣、王恩涌等主编，高等教育出版社，2000年7月第一版，ISBN：978-7-04-017797-8
六、基本要求
《人文地理学》是人文地理与城乡规划专业必修的专业基础课程和核心课程。课程内容充分体现人文地理专业的职业特点，涉及有关人文地理的基础理论、基础知识和基本方法。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握关于人文现象的一般概念，掌握人文地理基本规律及主要理论观点和实施原则。能够运用人文地理的基本理论、知识和方法，分析人文、社会问题，解释各种人文活动和人文特征，并尝试解决人文地理的实际问题。
生物技术《普通生物学》考试大纲
一、考试科目
普通生物学
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《陈阅增普通生物学》，吴相钰、陈守良、葛明德主编，高等教育出版社，2014年8月第四版，ISBN：978-7-04-039631-7
六、基本要求
《普通生物学》是生物技术专业的基础课程。课程通过生命活动的共同规律使学生掌握生物科学的基本知识和基本理论。充分体现生物技术专业的特点，涉及有关生命科学的基础理论、基础知识及其发展趋势。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握关于生命科学的一般概念，全面系统地了解动植物的基本特征、生命活动规律、生态系统进化以及各方面的基本知识及基础理论。能够运用基本理论、知识和方法，从不同角度对生命现象进行思考和探索，为后续学习及科学研究打下必要基础。
计算机科学与技术《高级语言程序设计》考试大纲
一、考试科目
高级语言程序设计
二、考试形式
闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《C程序设计》，谭浩强主编，清华大学出版社，2017年8月第五版，ISBN：978-7-302-48144-7
六、基本要求
《高级语言程序设计》是计算机科学与技术专业必修的专业基础课程。课程内容充分体现计算机科学与技术专业的职业特点，涉及有关高级语言程序设计的基础概念和基本方法。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握关于高级语言程序设计各类语句的语法、语义和各种数据类型的使用特征，掌握高级语言程序设计问题的分析、设计和实现方法。培养学生分析、设计以及编写程序的能力和素养，并能够评估数据处理结果解决实际工程应用问题，以满足信息时代对工程技术人才的综合计算机专业应用能力的要求。
环境工程《环境工程概论》考试大纲
一、考试科目
环境工程概论
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《环境工程导论》，曹文平、郭一飞主编，哈尔滨工业大学出版社，2020年9月第二版，ISBN：9787560386225
六、基本要求
《环境工程概论》是环境工程专业必修的专业基础课程和核心课程。课程系统介绍环境工程学的基本理论，特别是水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及噪声等公害防治技术的基本原理和方法。通过学习，学生应了解环境工程处理领域的热点问题和技术；环境工程经典技术的发展和应用现状，理解其基本概念和原理；熟悉相关专业规范、标准的发展应用情况以及相关环境法律法规。学生能将“三废”及其它公害治理的基本知识和技术较熟练地应用到环境保护领域，提高学生分析问题和解决问题的能力，为以后从事环境治理技术工作、科学研究与设计奠定良好基础。
食品科学与工程《食品化学》考试大纲
一、考试科目
食品化学
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《食品化学》，汪东风、徐莹主编，化学工业出版社，2019年9月第三版，ISBN：978-7-122-34695-7
六、基本要求
《食品化学》是食品科学与工程学科的专业基础课。该课程系统阐述了食品化学的基础理论，主要包括水分、碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素、矿物质、酶、色素和着色剂、风味成分、食品添加剂及食品中有害成分。本课程主要考核学生是否能够理解和掌握食品（包括食物）中主要成分的结构、理化性质、营养作用、安全性和可享受性，掌握食品中各组分在食物生产、食品加工和贮藏期间的变化及其对食品品质的影响。能够运用食品化学的基本理论、知识和方法，分析研究食品在加工过程中的品质变化，并尝试解决食品加工过程中各类品质劣变问题。
财务管理《财务管理》考试大纲
一、考试科目
财务管理
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《财务管理》，赵德武主编，高等教育出版社，2007年8月第二版，ISBN：978-7-04-021672-1
六、基本要求
《财务管理》是财务管理专业必修的专业基础课程和核心课程。课程以资本市场和知识经济为背景，以公司制企业为对象，在阐述现代财务管理基本原理的基础上，着重考察了企业资本取得、资本运用和资本收益分配的财务运作理论和方法。本课程主要考核学生对财务管理原理的掌握情况，包括财务管理与环境、价值、收益与风险；财务管理运作规律的运用情况，包括所有权融资、长期负债融资、资本结构决策、项目投资、金融投资、营运资本和资本收益分配。以此为基础，解决企业经营中的财务管理问题。
旅游管理与服务教育《旅游学概论》考试大纲
一、考试科目
旅游学概论
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
90分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
《旅游学概论》，李天元主编，南开大学出版社，
2014年10月（第七版)，ISBN：9787310045969
六、基本要求
《旅游学概论》是一门专业理论性较强的旅游管理专业必修的基础课程和核心课程。课程主要介绍旅游学的基本概念、构成和基础理论,主要内容包括旅游的概念及特点、旅游发展简史(古代、近代、现代)、旅游者、旅游资源、旅游业的概念及构成(旅行社、饭店、交通、组织)、旅游产品、旅游市场(国际、国内)、旅游业的影响(经济、社会、环境)、旅游业的发展前景(世界、中国)。本门课程的考核除突出其理论性强的特征外，也考察专业知识运用能力，即从专业角度分析解决相关问题的能力。考核内容覆盖课程全部，主要考核学生对旅游学科基础理论的理解,掌握旅游学所具有的学科综合性特征,对旅游学科的构成和发展等学科内容有一个全面了解，能够按照各章内容提要进行课程的宏观把握,有机区分学习重点和学习难点,并且具备密切关注本行业的新闻事件及动态信息的能力。
美术学《素描》考试大纲
一、考试科目
素描
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
150分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
无
六、基本要求
考生应按本大纲的要求，理解和掌握素描的基本概念、表现技巧及其主要表现形式。掌握素描造型的一般规律，并能灵活运用素描造型语言。同时，考生还需掌握明暗、结构、线条等素描的造型表现方法。在表现对象时，考生应能准确呈现出其形体结构、体积和空间、明暗关系以及质量感等属性。此外，考生还应具备较强的观察力和表现力，以便对客观物体进行准确描绘，并具备一定的素描作品鉴赏能力。
视觉传达设计《图形创意基础》考试大纲
一、考试科目
图形创意基础
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
150分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
无
六、基本要求
《图形创意基础》是视觉传达专业必修的专业基础课程和核心课程。课程内容充分体现视觉传达设计的专业特点，涉及有关设计的设计思维基础能力、设计基础知识和设计基本技能。本课程主要考核学生是否能够掌握关于视觉传达设计概念和设计思维和设计手绘能力，掌握视觉传达设计的基本设计思维及设计手绘能力。能够运用视觉传达设计的基本理论、知识和方法，对图形进行变形、组合进行再创意设计呈现。
环境设计《手绘表现》考试大纲
一、考试科目
手绘表现
二、考试形式
笔试、闭卷
三、考试时长
150分钟
四、试卷分值
总分150分
五、参考教材
无
六、基本要求
《手绘表现》是环境设计专业中必须掌握的一项基础技能，也是环境设计专业中的一门重要专业必修课程。考试范围以“景观设计”为主题进行手绘表现。主要考核学生是否能够了解社会发展需求及实时政治，是否能熟练运用手绘表现基本画法，表现自己的创新设计。
