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2022江苏专转本日语专业大类专业综合基础理论考试大纲

发布时间:2020/12/15 15:21:49 来源:易学仕专升本网 阅读量:1173 热点: 2022江苏专转本 2022江苏专转本考纲

摘要:2022江苏专转本日语专业大类专业综合基础理论考试大纲已经公布了,想知道考试的重难点有哪些?考试题型及考察形式是怎样?备考的方向该如何进行?你只需要来看看小易整理的内容就足够了!

  2022江苏专转本日语专业大类专业综合基础理论考试大纲已经公布了,想知道考试的重难点有哪些?考试题型及考察形式是怎样?备考的方向该如何进行?你只需要来看看小易整理的内容就足够了! 

2022江苏专转本日语专业大类专业综合基础理论考试大纲

  一、考试性质


  日语专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省普通高校招收日语专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。考试评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平,以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。

  二、适用专业


  本考试大纲适用于日语(050207)专业。

  三、命题原则


  1.考试命题要体现基础性原则、发展性原则、科学性原则、时代性原则、开放性原则、规范性原则,力求全面考查学生课程目标的达成状况——立足全面性、注重代表性、体现导向性。

  2.考试命题要注重对学生基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验和学习能力的考查,注重考察学生对知识的理解和应用,特别是在具体情境中综合运用能力,即具体情境下分析问题和解决问题的能力。

  3.考试命题要科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。题目设置要有一定的区分度,起点适当,坡度适宜,要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平,以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。

  四、考查内容


  (一)课程A:基础日语

  【考查目标】

  1.考生应能掌握1000个左右的汉字,6000个左右的词汇及相关词组。考生应自行掌握涉及日本的企业文化、科技领域的相关知识、商务日语必需的相关知识。

  2.考生应能熟练地运用基本的语法知识,掌握200条左右日语语法。能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语。

  3.考生应能够读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料的3%),包括信函、书刊和杂志上的文章及解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容,能够理解上下文及表达意图。

  【考查内容】

  1.词汇

  1.1单词中汉字的读音、写法

  1.2派生词和复合词的构成

  1.3词汇在具体语境中的使用

  1.4意思相近的词汇或短语的关联

  1.5词汇的正确意义和使用方式

  2.语法知识

  2.1日语语法基础知识

  2.2用言以及助动词的活用

  2.3授受关系

  2.4敬语

  2.5句子的成分与结构

  3.阅读

  3.1文章内容的理解能力

  3.2因果关系、理由、概要、作者的观点

  3.3掌握整篇文章观点和论点

  3.4从文章或素材中找出所需信息

  (二)课程B:日本概况

  【考查目标】

  1.考生应掌握日本的国家基本情况;

  2.考生应掌握日本的自然和地理情况;

  3.考生应掌握日本的传统文化和风俗习惯。

  【考查内容】

  1.日本概要

  1.1日本的国旗、国歌、国花

  1.2日本的民族、文字

  2.日本的自然和地理

  2.1日本的自然状况

  2.2日本的地形、四季及气候

  2.3日本列岛、河流等

  3.日本的行政区划、政治机构、天皇

  3.1日本的都、道、府、县

  3.2日本的天皇

  3.3日本的国会、政治机构

  4.日本的生活、传统文化和风俗习惯

  4.1日本的传统服装、饮食、房屋等

  4.2日本的传统文化,如能、狂言、歌舞伎、花道、茶道等

  4.3日本的风俗习惯,如传统节日等

  五、考试形式和试卷结构


  (一)考试形式

  闭卷、笔试。

  (二)试卷满分及考试时间

  专业综合基础理论满分150分。考试时间100分钟。

  (三)试卷内容结构

  (1)课程A约67%

  (2)课程B约33%

  (四)试卷题型结构

题型

题量、分值

占比

单选题

30 小题,每小题 2

40%

填空题

20 小题,每小题 1

13%

阅读理解题

20 小题,每小题 2

27%

判断题

10 小题,每小题 2

13%

名词解释题

2 小题,每小题 5

7%

  (五)试卷难度结构

  较易题约占30%,中等难度题约占50%,较难题约占20%。

  六、其他


  本大纲由省教育厅负责解释。本大纲自2022年开始实施。

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