南昌大学共青学院2021年专升本专业考试科目已经公布，考大学语文、高等数学、设计概论。下面是为大家整理的2021南昌大学共青学院专升本考试大纲汇总内容。
南昌大学共青学院2021年专升本《大学语文》考试大纲
一、考核目标与要求
大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。
E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易不同的考查。
二、考试范围
(一)基础知识
1.语言知识
理解B
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的含义和用法
(3)理解常见的文言句式和特殊语法现象(判断句、被动句、倒序句、使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用)
(4)理解现代文中的词语含义
(5)理解常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问)
2.文学知识
识记A
(1)识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称
(2)识记作家的代表作品
(3)识记名篇名句
理解B
(1)理解文学作品的文体类别(含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别)与基本特征
(2)理解作家的文学主张、文学成就和文学史地位
(3)理解文学作品的文学史地位、影响
(4)理解中外文学经典的风格或主要特色
(二)基本能力
1.阅读能力
(1)古诗文阅读：阅读古代诗歌、散文
理解B
①理解古诗文中成语、典故及其在文中的含义
②理解并正确翻译文言句、段
分析综合C
①分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感
②分析古文中的论证方法
鉴赏评价D
①鉴赏古诗文的语言、写作特色
②结合时代背景评价古诗文的思想内容
(2)现代文阅读：阅读现当代文学作品、论述类文章
理解B
①理解论述类文章中重要概念的含义
②理解作品中重要句、段的含意
分析综合C
①分析作品的内容要点、中心意思及表达的情感
②分析论述类文章的论证方法
③分析文章的层次结构，把握文章的思路
鉴赏评价D
①鉴赏作品的语言特色、艺术手法
②鉴赏作品的艺术形象
③评价文章的思想内涵
2.写作能力
能写文学类、应用类和论述类文章。
表达应用E
(1)文学写作
基本要求：思想内容正确、中心明确，题材较为典型、新鲜，结构完整，构思较为巧妙，形象或意境鲜明可感，语言准确、生动，表达方式运用得当。除诗歌外文体不限。
(2)应用文写作
基本要求：根据提供的材料或情景选择恰当的文种，主旨正确、鲜明、集中，材料紧扣主旨、选取得当，结构完整、有序，格式合乎规范，语言准确、简明、得体。
(3)论述文写作
基本要求：观点正确、鲜明;论据充分、得当;论证严密，富有逻辑性;语言准确、简洁，有一定概括力。
三、试题类型
选择题、简答题、分析题、阅读理解、作文题等。
四、参考书目
1.徐中玉、齐森华《大学语文》(高教司组编•第十版)，华东师范大学出版社2013年8月版。
南昌大学共青学院2021年专升本《高等数学》考试大纲
一、考核目标与要求：
1.熟练掌握：1）函数、极限、连续；2）一元函数微分学及其应用；3）一元函数积分学及其应用；4）多元函数微积分学；5）无穷级数；6）微分方程。
2.具备综合运用数学知识去分析问题和解决问题的能力；具备一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和运算能力。
二、考试范围
（一）函数、极限、连续（16％）
1、函数
1）函数的定义与性质
2）初等函数
3）分段函数
2、极限与连续
1）数列极限的定义与性质
2）函数的极限
3）函数的连续性
（二）一元函数微分学及其应用（20％）
1、一元函数的导数与微分
1）导数的定义
2）求导法则和基本求导公式
3）函数的微分
2、导数的应用
1）微分中值定理
2）洛必达法则
3）函数的单调性、极值与最值
4）曲线的凹凸性、拐点
（三）一元函数积分学及其应用（22％）
1、一元函数的积分
1）不定积分
2）定积分
3）广义积分
2、定积分的应用
1）定积分的几何应用（平面图形的面积）
（四）多元函数微积分（22％）
1、多元函数微分
1）多元函数的定义
2）二元函数的极限与连续
3）偏导数及全微分
4）多元函数的极值
2、多元函数积分
1）二重积分
（五）无穷级数（10％）
1、数项级数
1）数项级数的定义与性质
2）数项级数的审敛法
2、幂级数
1）函数项级数的概念
2）幂级数及其收敛性
（六）微分方程（10％）
1、微分方程
1）微分方程的基本概念
2）可分离变量的微分方程
3）一阶线性微分方程
4）可降阶的高阶微分方程
三、试题类型
单选题（50分）（10题）、填空题（30分）（6题）、计算题（64分）（8题）证明题（6分）（1题）
考试采用闭卷、笔试的方法。试卷总分为150分，考试时间为120分钟。
四、参考书目
徐兵主编，高等数学(理工类)(第三版)，高等教育出版社，出版时间：2018-10-08。
南昌大学共青学院2021年专升本《设计概论》考试大纲
一、考核目标与要求
考试以环境设计、产品设计等专业《设计概论》教学大纲为依据，考核的内容为教学过程中教授的系列理论，涉及艺术设计的概念、范畴、方法、程序、哲学、美学等众多方面，不仅具有普遍性，而且具有一定的深刻性。具体内容包括：设计的意义；设计的分类；设计的历史；设计的形式；设计与市场；设计欣赏与批评；设计与市场；设计教育；设计师与职场；设计学学科的研究。
考试要求：理解、掌握并正确、灵活运用上述考试基本内容。考试时能对设计相关的各种名词、概念等进行正确的解释与判断；能对不同时期的设计风格进行正确的辨识；能熟练地运用相关知识对问题进行简答与分析；能准确地运用所学知识对某一问题作出专业性的解读；对相关问题的作答要条理清晰，逻辑清楚，要体现一定的对设计的理解和专业素养。
二、考试范围
一）.设计的意义（12%）
1、设计与设计学学科
2、人与设计的关系
3、设计的价值
二）、认识设计（15%）
1、设计的分类依据
2、理解视觉传达设计
3、理解环境设计
4、理解产品设计
5、理解数字媒体艺术
6、理解服装与服饰设计
7、理解工艺美术
三）．设计的变迁（10%）
1、设计的起源
2、史前的设计
3、手工业时代的设计
4、工业化时代的设计
5、后工业时代的设计
四）．设计的语言（15%）
1、设计的形式要素
2、设计的功能要素
3、设计的功能与形式之间的关系
五）．设计程序与方法（16%）
1、设计流程
2、设计方法基础
3、设计思维
4、设计管理
六).设计欣赏与批评（12%）
1、欣赏设计
2、设计批评
七).设计教育（20%）
1、设计教育的内涵
2、西方现代设计教育的建立与发展
3、中国现代设计教育
三、试题类型
选择题约10%，填空题约10%,名词解释约20%,简答题约20%,论述题约40%
四、参考书目
《设计概论》上海交通大学大学出版社，2015年5月，刘青
