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2026滁州学院专升本专业课考试大纲

发布时间:2026-01-27 10:50:00 来源:易学仕专升本网 阅读量:144 热点: 安徽专升本考试大纲 滁州学院专升本

摘要:滁州学院专升本2026年各专业课考试大纲已经发布,今年有小学教育、市场营销、英语、园林四个专业,各专业课具体考试内容及参考教材如下:

  滁州学院专升本2026年各专业课考试大纲已经发布,今年有小学教育、市场营销、英语、园林四个专业,各专业课具体考试内容及参考教材如下: 

2026滁州学院专升本专业课考试大纲

  小学教育专业


  【考试科目】

  《教育学》、《心理学》

  【考试范围】

  教育学:教育学及其发展;教育及其本质;教育与社会发展;教育与人的发展;教育目的;人的全面发展教育;学校教育制度;课程概述、课程开发、课程改革;教学概述、教学理论与规律、教学实施;教师与学生。

  心理学:心理学的研究对象、起源与发展、研究任务与研究内容;心理发展理论;心理发展的年龄特征;认知心理;需要、动机和情绪情感;智力、能力和创造力;人格心理;教师心理;社会交往;学校心理健康教育。

  【参考书目】

  《教育学原理》,《教育学原理》编写组,高等教育出版社,2019年,第一版

  《心理学》,姚本先,高等教育出版社,2024年,第四版

  英语专业


  【考试科目】

  《综合英语》、《翻译与写作》

  【考试范围】

  综合英语:考核各项基本技能及词汇和语法结构,既测试单项技能,又测试英语综合运用能力。从语法及词汇(Grammar and Vocabulary)、完形填空(Cloze)、阅读理解(Reading Comprehension)、句子翻译(Sentence Translation)、写作(Writing)等方面,考察英语专业专科阶段的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。

  翻译与写作:中国翻译历史回顾、翻译的性质及分类、翻译的基本原则和翻译教学的基本要求、翻译工作者的素质、英汉语言文化对比研究、语词的翻译、语句的翻译、语篇的优化、修辞与逻辑关系转换、新闻语体的翻译、文学语体的翻译、一般公文语体的翻译、广告语体的翻译、导游词的翻译、科技语体的翻译、法律语体的翻译、记叙文写作、议论文写作、说明文写作。

  【参考书目】

  陈永捷、梅德明等.英语(第二版)《综合教程》1.2.3.4(高职高专英语专业适用).高等教育出版社.2016年

  陈永捷、梅德明等.英语(第二版)《英汉汉英翻译教程》(高职高专英语专业适用).高等教育出版社.2017年

  陈永捷、梅德明等.英语(第二版)《写作教程》(高职高专英语专业适用).高等教育出版社.2016年

  市场营销专业


  【考试科目】

  《管理学原理》、《市场营销》

  【考试范围】

  管理学:

  1.管理导论:管理概念及内涵特征;管理的本质;管理的基本原理;管理的职能及管理过程;管理学的产生与发展;研究管理学的科学思维。

  2.管理理论的历史演变:古典管理理论的产生与发展(包括泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的组织管理理论);现代管理流派概况。3.决策与计划:决策的概念及内涵;决策的分类与特征;决策的功能与任务;决策的影响因素及决策过程;决策与计划。环境分类;环境分析的常用方法;决策理论(西蒙行为决策理论);决策方法概况。计划及计划工作的概念;计划的本质与特征;计划的类型与作用;目标管理;PDCA循环。4.组织:组织及组织工作的概念内涵;组织结构及组织设计概念内涵;组织设计的任务和原则;组织设计的影响因素;组织结构的概念含义;机械式组织与有机式组织;组织结构的基本形式(包括直线制、职能制、直线职能制、事业部制;矩阵制)。正式组织与非正式组织;管理幅度与管理层级;管理幅度设计的影响因素;集权与分权;授权。直线权力与参谋权力。组织文化的概念及特征;组织文化构成;组织文化的功能作用。5.领导:领导的概念内涵;领导和管理;领导的作用;领导的权力来源;领导风格类型;领导理论。激励的概念内涵;人性假设;激励的行为基础理论(含需要层次理论、双因素理论、X理论和Y理论);过程激励理论(含期望理论、公平理论);激励方法。沟通概念及其作用;沟通过程;沟通的类别。6.控制:控制的概念内涵;控制的必要性;控制的原则;控制的过程。

  7.创新:创新的概念内涵;创新职能的基本内容;组织变革与创新。市场营销:

  1.基础概念与营销观念:市场,市场营销,需求及其分类,产品,交换;营销组合及其本质特征;营销观念及其演进。2.市场营销环境:微观环境因素;宏观环境因素;营销环境分析方法。3.市场营销调研:市场营销调研步骤;市场营销调研方法。4.消费者市场购买行为:消费者市场的概念;消费者市场的购买特征;消费者行为过程(购买决策过程);影响消费者购买行为的因素。5.目标市场营销战略:市场细分的内涵,消费者市场细分变量(细分标准),市场细分的步骤;目标市场选择依据;市场定位的内涵,影响市场定位的主要因素,市场定位的步骤。6.市场竞争战略:竞争对手识别(市场领导者、市场挑战者、市场跟随者、市场利基(补缺)者)7.产品策略:产品层次,产品组合,产品组合决策;产品生命周期理论;新产品的概念,新产品开发过程;品牌与商标,品牌策略。8.价格策略:影响定价的基本因素,定价目标;成本导向定价方法,需求导向定价方法,竞争导向定位方法;常见的定价策略。9.分销策略:分销渠道,中间商;密集分销,选择性分销,独家分销;分销渠道策略。10.促销组合:促销的内涵;促销组合,影响促销组合选择的因素;广告,人员推销,营业推广,公共关系;促销策略。

  【参考书目】

  陈传明主编,《管理学》,高等教育出版社,2019年,第1版。毕思勇,《市场营销》,高等教育出版社,2020年,第五版。

  园林专业


  【考试科目】

  《植物学》、《园林设计基础》

  【考试范围】

  植物学:植物及植物的多样性;植物在自然界和人类生活中的作用;细胞的基本概念;植物细胞的基本特征;原生质的理化性质和生理特性;植物细胞的主要结构和功能;植物细胞的化学组成、后含物;植物细胞的增殖、生长和分化;植物组织的概念、类型及功能;种子的基本形态结构、

  类型及幼苗的类型;种子萌发的过程和条件;根的形态、结构和生理功能;根尖的结构与生长动态;根瘤及菌根;根的变态;茎的基本形态、结构和生理功能;芽的基本结构和类型;茎的分枝和变态;茎尖的分区及生长动态;叶的基本形态、结构和生理功能;叶的变态;植物花器官的发生和形成;花的组成和花序类型;雄蕊和雌蕊的发育与构造;开花、传粉和受精作用;受精作用后花各部的变化;果实和种子的形成、结构及类型;植物分类的基本知识;植物界的主要类群、基本特征及其代表植物;植物类群之间的演化关系;双子叶植物纲和单子叶植物纲的形态特征及代表植物;野生植物资源的开发与利用。上述知识基础上的理解和综合应用。

  园林设计基础:1、园林及园林设计的概念;园林立意、总体布局及园林绿地组成要素和布局方法;园林设计艺术原理、原则、特征、方案设计环节及流程;2、城市街道绿地相关概念及设计;3、步行商业街绿地相关概念及设计;高速公路绿化相关概念及设计;居住区绿地相关概念及设计;

  4、居住区及别墅庭院相关概念及设计;5、单位附属绿地(幼儿园、学校、医疗机构、工矿企业、机关单位、宾馆饭店等)相关概念及设计;6、屋顶花园相关概念及设计。上述知识基础上的理解和综合应用。

  【参考书目】

  《植物学(第1版)》,张守润、杨福林,化学工业出版社,2021年。

  《园林设计(第2版)》,黄东兵、刘桂玲,高等教育出版社,2022年。

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