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沈阳医学院专升本2025招生计划770人

发布时间：2025/05/26 10:55:00 来源：易学仕专升本网阅读量：195 热点：辽宁专升本招生计划沈阳医学院专升本

摘要：2025年沈阳医学院专升本招生计划已经公布了，今年有3个专业招生，分别是医学检验技术、卫生检验与检疫、护理学，招生计划770人。

　　2025年沈阳医学院专升本招生计划已经公布了，今年有3个专业招生，分别是医学检验技术、卫生检验与检疫、护理学，招生计划770人。

沈阳医学院专升本2025招生计划770人

　　沈阳医学院专升本2025招生计划

专业组名称	专业名称	普通类计划	建档立卡计划	退役士兵计划	学费	办学地点
医学组	医学检验技术	55	3	2	5500	主校区
医学组	卫生检验与检疫	55	3	2	5500	主校区
护理组	护理学	596	30	24	5500	主校区

　　注：1.入校后外语课程只安排英语教学，非英语语种考生不宜报考。如因语种不适导致无法毕业等情况，后果自负。

　　2.不招色盲色弱考生，考生需诚信报考，新生入学后按照规定进行身体复查，合格者予以注册，不合格者取消入学资格。

　　医学检验技术（专升本）专业介绍

　　1.培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，应用基础医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，使用现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力和良好职业素质，基础扎实、技能熟练，具有一定职业发展潜能的应用型医学检验技术专门人才。

　　2.培养要求：本专业注重思想道德、知识体系与实践技能的协同培养：要求学生树立科学价值观与职业道德，具备爱国主义精神、人文关怀及法律意识，恪守医学伦理，重视团队协作与终身学习；系统掌握基础医学、检验医学核心理论，涵盖生物化学、微生物学、分子生物学等领域的技术原理与仪器操作规范，熟悉实验室安全法规及传染病检测要点，追踪学科前沿动态；具备文献检索、外语应用、数据统计及科研思维能力，能高效沟通并开展检验技术创新，形成“知识-技能-素养”三位一体的专业能力。

　　3.课程设置：生物化学与分子生物学、临床分子生物学检验技术、临床基础检验技术、临床血液学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术等。

　　4.就业方向：适于在各级医院检验科、疾病预防控制中心、第三方医学检验机构、科研院所及生物科技企业等单位，从事临床医学检验（如血液、生化、免疫、微生物及分子生物学检测）、卫生检疫、实验室质量控制、检验技术研发及健康管理等工作。

　　5.学制：二年。

　　卫生检验与检疫（专升本）专业介绍

　　1.培养目标：培养适应地方社会经济发展需要，掌握卫生检验与检疫专业基本理论和技能及预防医学相关知识，可在疾病预防控制中心、卫生检验检疫机构、质量监督部门以及化妆品行业、食品行业等从事卫生检验检测技术和管理工作的应用型人才。

　　2.培养要求：本专业主要学习和掌握相关人文社会科学，熟练使用预防医学和卫生检验与检疫的基本理论和基本技能，综合运用分子生物学检验、细菌学检验、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、病毒学检验等基本理论和技术。

　　3.课程设置：医学统计学、卫生毒理学、流行病学、预防医学总论、空气理化检验、生物材料检验、食品理化检验、细菌学检验等。

　　4.就业方向：适于在疾病预防控制中心、卫生检验检疫机构、质量监督部门以及化妆品行业、食品行业等从事卫生检验检测技术和管理工作。

　　5.学制：二年。

　　护理学（专升本）专业介绍

　　1.培养目标：培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学基础、专科理论知识和技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、健康教育等工作的应用型护理人才。

　　2.培养要求：本专业主要学习和掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识及有关法律法规；护理学基本理论、知识和技能；护理学综合实践技能；急危重症、老年、慢性病的护理原则、操作技术及专科护理技能。毕业后学生应具备临床护理，社区、老年健康服务及基本的护理管理、护理教育和护理科研能力。

　　3.课程设置：系统解剖学、生理学、病原生物学、病理生理学、病理学、药理学、护理伦理学、护理心理学、基础护理学、护理学导论、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、精神科护理学、急救护理学、社区护理学、护理管理学等。

　　4.就业方向：适于在各级医院、社区卫生服务中心、各级养老机构、医学院校和医学科研单位从事临床护理、卫生保健服务、护理管理和教学科研工作。

　　5.学制：三年（理论课程学习2年，毕业实习1年）。

　　在夯实护理理论知识的基础上加强实践教学环节，培养学生护理临床思维，提升实践操作能力。第一、第二学年在校学习公共基础课程、思想道德修养及人文社科课程、自然科学及生物医学课程、公共卫生课程、护理学基础及专业课程，第三学年医疗机构毕业实习（40周）。